2024年“人教好书·寻找‘悦’读者”读后感征集活动启动

《课文背后的红色故事》着眼于用红色教育点亮少年儿童信仰之灯,在记录历史的同时观照现实,在涵养心灵的同时面向未来,挖掘一个个真实故事中所蕴含的爱国主义、民族精神、理想信念、不畏牺牲、顽强奋斗等精神财富,让课文中的红色故事鲜活起来、立体起来,让学生在红色故事中感悟先辈精神,在日常学习中汲取砥砺前行的勇气,培养...

《学写倡议书》习作优秀范文8篇|六年级上册第六单元习作

不伤害动物。我们要尊重动物的生命，不捕杀、不虐待动物。不要购买野生动物制品，如象牙、虎皮等。保护动物的生存环境。我们要爱护大自然，不破坏森林、草原、河流等动物的栖息地。积极参加植树造林、保护河流等环保活动。宣传动物保护知识。我们可以通过制作海报、举办讲座等方式，向身边的人宣传动物保护知识，提高大家的...

《草原之鹰》读后感,资深教师详细指导,方便学生学习和收藏

(一)到底怎么写出读后感读后感就是你读过一本书的感受,在文章中可以写出书的主要内容,也可以写自己感受最深的故事情节,写完后,接下来要写自己的感受。感受就是你读完这本书,或读完书中某个触动你情节的想法,感情表达要真挚,还要结合你自己之前的行为和以后怎么去做。这才说明这本书对你有帮助,有触动。(二...

读后感:《白净草原》屠格涅夫

屠格涅夫的《白净草原》通过景物描写给我制造的紧张感以及美的感受,久久不能褪去。

“开学第一课·森林草原防灭火”教育活动在古蔺启动

面向全体师生通过开展关于森林草原防灭火的主题报告、安全课堂、知识宣讲、主题班会、征文比赛、演讲比赛、创作手抄报等形式让更多的孩子了解森林草原防火的相关知识,提高了森林草原防火的意识,通过一个孩子带动一个家庭,一个家庭来带动整个社会,让更多的人参与到我们的森林草原防火的活动中来。”古蔺县第三小学校六年级...

大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览

“我想看看新教材是什么样的,妈妈说生字增加了,让我暑假要开始背默(www.e993.com)2024年11月18日。”一位开学上六年级的小男生告诉记者。“我们是老师建议最好暑假提前看一下新课本,很多故事和篇目要先背。”家长周女士告诉记者,孩子即将上五年级,原本想和朋友借课本,发现教材换了根本借不到,只能来书店买。

【商洛作文大赛】仿佛自己就躺在柔软的草垛上和作者罗拉一起看着...

《草原上的小木屋》读后感商洛市小学六(7)班李昕璐指导老师蔺小莉暑假已经到了末尾,在这个假期中最让我记忆深刻的书就是《草原上的小木屋》了。这本书的作者是罗拉·英格斯·怀德,她写的小木屋系列小说闻名中外,这本书就是她的第一部作品。

停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...

二年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元(课文)1《小蝌蚪找妈妈》2《我是什么》3《植物妈妈有办法》口语交际:有趣的动物语文园地一第二单元(识字)第三单元(课文)第四单元(课文)第五单元(课文)第六单元(课文)第七单元(课文)...

长沙11位校长量身定制寒假书单(有奖)▌寒假好读书

老舍/著理由:本书以生活在南洋的男孩小坡和他的妹妹为主人公,讲述小坡生活中的有趣故事。阅读此书,跨越时空与大师对话,感受民族魂与文学魅力。小学段??四年级主题书单麓山国际实验小学校长黄斌荐《草原上的小木屋》(美国)罗兰·英格斯·怀德/著...

办一所全国最宜读的书香校园——清华大学附属小学图书馆

4、阅读之星:给五六年级主动提问、写读后感的同学,根据实际情况来评价。(四)总结延伸:对读书活动及成果进行总结反思,推广改进为在学校读书月活动中取得成绩的学生颁发奖状。各班级依据本活动方案,结合班级实际认真组织开展读书月活动;活动结束后,以年级为单位将读书月活动中,那些能够代表年级活动特色的读优秀作品整理...