诗的材料-叶圣陶
今天清早进公园,闻到一阵清香,就往荷花池边跑。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,有姿势完全相同...
夜读|荷花
一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。作者简介:打开网易新闻查看精彩图片叶圣陶(1894...
三年级作业中,“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花”是不是比喻句
B、看荷花时,我沉浸其中,感情高度投入,不自觉地把自己当作一池美丽的荷花中的一朵荷花。C、这句话说明荷花的美丽所产生的巨大魅力。这篇文章是叶圣陶所写的《荷花》。初初地看了一下,觉得A是错误的。B、C明显是正确的,而A选择的问题是,这句话并没有把自己“比作一朵荷花”,因为一个男人,与荷花是没...
作文小练笔:如何写好植物?教育家叶圣陶的这种写法值得学习
首先,假设自己是一朵荷花,一朵站在阳光下,在微风中跳舞的荷花,当然,还有其他的荷花和自己在一起舞蹈。除此之外,如果仅仅是描写荷花那就有些单调了,要与其他的自然界的事物进行互动,进行交流,这样的写法才会更灵活、有趣,栩栩如生。荷花与风相遇,衣裳随风飘动;荷花与蜻蜓相遇,打听倾听的见闻,听听蜻蜓邻居的所见所闻...
利用思维导图学习课文—荷花
一进门就闻到一阵清香,我就赶紧往荷花池跑去。——对荷花的喜爱再赏荷姿荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。——叶的数量多、形状大、颜色美。读第3自然段,这荷花不但美得像画,而且像一幅什么样的画?从哪些词语可以看出这些荷花像是活的?——“挨挨挤挤”“冒”“才展开”“露出”“破裂”。
刚刚!2022年园区、姑苏多个中小学施教区公布!
金益四村以及东环路以东、金鸡湖大道以南、星港街以西、友谊河以北区域和东环路以东、苏州大道西(原中新路)以南、苏嘉杭高速公路以西、金鸡湖大道以北区域(韶山花园除外),包括金益一、二、三村、黄天荡新村、葑谊新村、群谊新村、通园新村、欧洲花园、荷花苑、朗琴湾、通园大厦、独墅苑、文萃苑、城市经典、...
课外补习,妈妈们主动“断舍离”
“同学们,你们对荷花有哪些了解?”荆老师给孩子们朗读完叶圣陶的散文《荷花》,然后提出问题,孩子们争先恐后地举手,“荷花最下面是莲藕!”“荷花的秆子很长,莲子很美味!”“荷花的种类有很多!”“回家告诉爸爸妈妈,藕有七孔或九孔……”孩子们一边聚精会神地听着荆老师讲解,一边对荷花的各种“特别本领”发出感...