圆梦宾州顶尖美高摩尔希斯堡!他是如何蜕变并找到最适合的学校的?
首先寄宿生活对他与同学、老师的相处,生活自理能力都是一个挺大的提升。孩子年纪小的时候出去,语言适应得很快,他和本地学生的沟通也肯定毫无障碍。到了美国后,有了英语的语言环境,结合美高的申请,我们重点去培养了他的阅读和写作能力。六年级的时候,有一次历史作业有一段文章他不太懂,我们就按照我们的思路去帮...
青海班玛县亚尔堂寄宿制小学丰富多彩寒假生活 特色纷呈成果展示
寒假作业展评各具特色:有一本本整洁规范的寒假作业,有结构化预习成果,有感人肺腑的读后感,有工整漂亮的练字字帖,有栩栩如生的剪纸作品,有惟妙惟肖的手工作品……优秀的寒假作业不仅体现了学生丰富的假期生活,同时渗透着学校培养学生个性品质、愉悦生活的理念。学生们并在手工制作过程中,培养形成热爱生活、关注生...
用心做教育!这些山区寄宿校如此培养阳光娃
宿舍楼温暖明亮,洗漱房、热茶炉一应俱全,一个个温馨的小家让孩子感受到住宿生活的美好。寄宿学生远离父母,更需要老师用“爱心、耐心、细心、责任心”去陪伴。史家营中心小学还开设了“宿舍—家课程”,把每个宿舍以“家”的方式组成,“家”里有“哥哥和弟弟、姐姐和妹妹”,一位教师担任“家长”。“家人们”开心...
《麦田里的守望者》读后感
《麦田里的守望者》读后感《麦田里的守望者》这本书是由美国作家罗姆大卫塞林格所写,这可以说是他的自传体小说,这本书中的潘西中学是以他在宾夕法尼亚州的一个军事学校为原型的,书中的寄宿生活也是他的亲生经历,但正如作者自己所说那样,他无意告诉我们“我在什么地方出生,我倒霉的童年是怎样度过的”,以及诸如...
济南这所“细节控”寄宿制学校戳中你了吗?
良好的学习、生活、道德、行为习惯养成,是寄宿制学校在一定程度上“代替”家庭要完成的任务,协和双语就从多个方面不断培养学生养成好习惯。生活中,在物品收纳、卫生整理、路队纪律、用餐礼仪等各个环节,都是学生的“习惯课堂”。以寄宿制学校特有的内务整理为例,这是学生的必学技能,低年级由副班主任手把手指导完成...
泪目!读完掌上的文章后,这位副校长写下深情读后感……
我是寄宿生,小学放学后吃晚饭到上自习的这段时间,我们可以自由支配,这也是我们最快乐的时光,因为我们可以看学校老师打篮球,我们可以欣赏尹老师高超的球技(www.e993.com)2024年7月4日。在我儿时的眼睛里,我总觉得尹老师最帅最神气,一身的健子肉,一身的阳刚气,站在球场上,一站一吼,贼帅;奔跑在球场上,一传一送,特拽;三步跨栏,一弹一跳...
“我和我的祖国——《玉林市国防教育读本》读后感征文比赛”获奖...
“我和我的祖国——《玉林市国防教育读本》读后感征文比赛”获奖名单近日,由玉林市国防教育委员会办公室、玉林军分区政治工作处、玉林市教育局、玉林日报社、玉林市图书馆、玉林市新华书店有限公司联合举办的“我和我的祖国——《玉林市国防教育读本》读后感征文比赛”获奖结果揭晓。熊桢等5名参赛作者获一等奖,庞安玉...
海岛上的阅读摆渡人
童年时父母在江门工作,将她留在台山老家,托付给奶奶照顾。到了初中就开始寄宿。小学时她是语文课代表。有一次老师布置习作,让学生们模仿朱自清的《匆匆》,书写自己在生活中是怎样感受时间的流逝的。她的作文得到了认可,甚至在办公室里传开了,老师们纷纷称赞她写得好。从那时起她就想当一名老师。
云南省发布一批“双减”典型案例,宾川这所小学榜上有名!
05保山市施甸县摆榔乡大中民族小学探索寄宿制学校课后服务模式学校是一所村级完小,但实际上只有一二年级两个班级,每班学生人数不足10人,教师5人(包含校中园教师),没有一位专业教师。一是加强学习提高认识。把课后服务作为突破“双减”工作最好的钥匙,扭转“双减”就是不让学生作业、学习、读书等极端认识,在活动...
共27个!云南省发布一批“双减”典型案例
05保山市施甸县摆榔乡大中民族小学探索寄宿制学校课后服务模式学校是一所村级完小,但实际上只有一二年级两个班级,每班学生人数不足10人,教师5人(包含校中园教师),没有一位专业教师。一是加强学习提高认识。把课后服务作为突破“双减”工作最好的钥匙,扭转“双减”就是不让学生作业、学习、读书等极端认识,在活动...