“四个融合”提升思政课吸引力

思政课要坚持与课程思政、实习实践、校园活动和校园文化相融合,深化拓展教学内容,丰富教学形式,提升针对性和吸引力,调动学生学习积极性,让学生在学校理论课堂和社会大舞台上获得全方位锻炼,成长为担当民族复兴重任的时代新人。融合课程思政,增强育人实效性思政课程以开展思政教育为直接目标,是政治属性鲜明的“显性课程”...

以改革创新增强思政引领力,推动思政课一体化高质量发展

近日,思想政治教育学科创建四十周年研讨会暨第六届大中小学思政课一体化建设学术研讨会在沪举行,来自复旦大学、武汉大学、上海交通大学、华南理工大学、河海大学、中国矿业大学等46家单位的76名高校研究学者、基础教育专家、教育局分管领导、教研员、一线中学思政课教师、硕博士研究生等参加会议。学科体系、知识体系和...

杨振斌常委的发言:善用“大思政课”培育时代新人

善用新时代变革伟大成就案例,引导学生听党话跟党走。把思政小课堂和社会大课堂结合起来,打开课堂边界,扩大教学场域,打造“行走的思政课”“场馆里的思政课”等特色模式,让学生在广阔社会课堂里固本铸魂。善用高校的百年党史校史文化基因,激发学生爱国情强国志报国行。以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为源...

学校“搭台” 学生“唱戏” 哈工大开展大学生讲思政课公开课展示...

“习近平总书记指出,‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。本次比赛是推动师生将思政小课堂与社会大课堂紧密关联的探索实践,同时通过指导学生对教学专题进行全方位、全过程的理论挖掘、历史总结和实践验证,可以引导学生深刻领悟‘两个确立’的决定性意义,增强‘四个自信’,努力成为让党放心、爱国奉献、担当...

北大经院2024年思政实践课育人工作纪实 | 青春之声振田野,在祖国...

2024年是新中国成立75周年,是实施“十四五”规划的关键一年。为深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神和习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,推动思政课内涵式高质量发展,北京大学经济学院在学校党委的坚强

中关村三小推出艺术思政课《好大的家》 民族团结教育再创新

2.面向人人,让每一个参与的人都能成长这节思政大课,学校秉承着“人人参与人人成长”的理念,希望每一个人都能参与,每一个参与的人都能成长(www.e993.com)2024年11月17日。在这节课上呈现的所有音乐都是三小师生自己录制的,所有的歌曲,全校每一个孩子都会唱;用到的所有展板和道具,都是全校师生在美术课上自己制作的;展示的所有综合任务课程...

大思政课迈入新征程

“党的创新理论是真善美的种子,进入到学生心田当中,一定要通过课堂微观教学加以呈现。”不久前,第四届大中小学思想政治教育一体化实践研讨会在北京市第十一中学召开,来自上海市教育科学研究院德育发展研究院的副院长宗爱东说。课堂是思政课最有力的抓手。

四轮驱动 开拓大思政课实践教学新视野

三、汇聚区域红色教育资源,厚植“大思政课”实践教学底色红色资源植根于中国大地,凝结着共同的理想信念、价值操守、道德观念,承载着民族精神、时代精神,沉淀着中华民族最深沉的精神追求。丰富的区域红色教育资源为“大思政课”实践教学提供了充足的营养。汇聚区域红色教育资源,厚植“大思政课”实践育人底色是“思政小课...

山东工业职业学院:抓实校内外双课堂建设 提升课程思政建设水平

近年来,山东工业职业学院坚守为党育人、为国育才的初心使命,聚焦立德树人根本任务,立足行业办学、多年深耕重工业的办学特色,着力推进课程思政内涵建设。学校通过打造“双模块融通、三协同四推进”课程思政课堂模式,积极构建校外“大思政”育人格局,拓展课程思政内涵外延,打造了富有特色的校内外协同发展课程思政新样板。

赣南师范大学:两校四址两线 让“大思政课”真正走起来

“史实教学+理论素养+时代担当+价值引领”的特色思政课教学实践模式,让红色旧址遗存变成“课堂”,让革命文物资料变成“课本”,让互联网变成“教学手段”,创新传统思政课以讲授为主的教学模式,通过感悟革命文物、探寻历史遗存、观摩发展历程使思政课活起来、入脑入心,切实引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,系...