统编版语文七年级上册 第一单元知识整理!|绝句|李白|春雨|诗人|...
在这篇写景散文中,作者抓住济南地处北国而冬季气候"温晴"的特点,描绘了济南的阳光、小雪、山山水水,抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。03《雨的四季》刘湛秋有一支没有音符的乐曲,一点一滴,奏出欢快合谐而又美丽的旋律,只有细心倾听的人,才了解它的深意。这就是雨,它似歌、如诗、像画,春雨柔美,夏雨...
初中语文教材七~九年级文学文化常识梳理
当代著名诗人,翻译家,评论家。著名作品有《无题抒情诗》《《伞》《卖鞭角的小女孩》等。课内作品:《雨的四季》4.曹操(155—220),字孟德,沛国谯(qiáo)县(今安徽亳州)人,东汉末政治家、军事家、诗人。其子曹丕称帝后,追尊他为武帝。曹操精兵法,善诗歌,著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿...
《雨的四季》段落划分和生字组词
第一部分(1自然段):开门见山,作者直接表明的情感——喜欢。第二部分(2——5自然段):作者按照时间顺序写出了雨在春夏秋冬不同季节的特点,表达了对雨的赞美之情。第三部分(6——7自然段):抒发对雨的赞美之情。课文结构图课文笔记大家可以根据笔记来预习课文,更好地了解课文内容,做好预习功课。知识...
初一语文部编版七年级上学期第3课雨的四季同步练试题答案解析
答案雨给作者的形象和记忆永远是美的;雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动;雨总是美丽而使人爱恋的。解析本题考查筛选信息。根据第一段中的“她给我的形象和记忆,永远是美的。“,最后一段中的“你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在雨中,我才真正...
詹丹|开学语文第一课:文本解读的“新”与“旧”
既然如此,我们为什么要吃力不讨好地去挖掘淡淡文字背后的浓烈情感呢?如果本来情感就是淡淡的话。许多人之间,常常保留着一种淡而悠长、不绝如缕的情感,不是也很美好吗?汪曾祺笔下的《昆明的雨》,不就是以这样一种情感基调贯穿的吗?这跟刘湛秋《雨的四季》中描写的那种热烈奔放的情感,是有多么大的差异呀。
那些年,我们一起读过的课文
作者简介刘湛秋,当代著名诗人,翻译家,评论家,安徽芜湖人(www.e993.com)2024年10月15日。刘湛秋写作散文颇丰,以抒发情感、人生为主,笔触细腻,行云流水,有其独特的唯美的散文风格。其作品清新空灵,手法新颖洒脱,立足表现感觉和情绪,既面对生活,又超越时空。他认为现代生活,使人们“活得很累”,他提倡“轻诗歌”、“轻松散文”、“轻松的生活方式”...
中学七年级个人语文教学计划
第一单元选取了四篇体现人物精神的文章,第二单元主要是歌颂祖国、抒发爱国活力的文章,第三单元中的文章写的是平凡人的小故事,第四单元四篇文章培养我们优秀品质,第五单元感悟生活哲理,第六单元要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。从阅读部分的选文来说,从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选,新...