明清之际诗人,汪楫十首诗,山水田园宁静之美,又有怀古咏史之情

汪楫的送别诗以其真挚的情感和深刻的思考，打动了无数读者的心灵。怀古咏史诗在清代诗坛上独树一帜。他的这类诗作情感深沉，笔触细腻，善于将历史与现实相结合，抒发对往昔岁月的无限感慨。在写作风格上，汪楫善于运用典故和对比手法，使诗歌内涵丰富。技巧上，他注重通过描绘历史场景和人物形象，展现历史变迁的沧桑感...

北宋诗人,被称诗中凤凰,杨亿十首诗,辞藻华丽,意境深远,真好

来聊聊杨亿的诗歌吧！他的诗题材广泛，内容丰富，根据其诗歌的主题和风格，可以大致分为怀古咏史诗、咏物诗、闲适诗等几大类。怀古咏史诗，他善于运用历史典故，通过对古人古事的描绘，传达出对历史兴衰的感慨和对现实的深刻思考。在思想内涵上，杨亿的怀这类诗表现出一种超越时空的历史观照，既有对英雄豪杰的敬...

「文史英华」蜀道诗 寄情山水怀古咏史‖许永强

行走崎岖的道路，诗人们描绘着蜀道奇特的自然风光，展示着蜀道山川的全貌；面对蜀道古迹，历史与现实进行着心灵的碰撞；吟咏着深重而隽永的怀古咏史诗；将蜀道上沿途奇险的景观与自身的主观感受相互交融，寄情于山水，谱写出了独具特色的咏怀抒情蜀道诗歌。历代诗人寄情于山水，谱写出了独具特色的咏怀抒情蜀道诗歌（图片来...

试论柳宗元刘禹锡怀古咏史诗创作风格的差异性及原因

试论柳宗元刘禹锡怀古咏史诗创作风格的差异性及原因柳宗元和刘禹锡在怀古咏史诗的创作上所表现出来的迥异风格固然是多种因素综合参与的结果,然而,从作者个性差异的角度来看,其面对人生不同的心态是孕育两人不同诗文风貌的主要的、内在的原因,它长期地深刻地影响着作家创作的各个方面,进而促成作品特定风貌的定格。不可...

这六首怀古咏史诗,堪称史上最佳,真是写绝了

感悟:上阙写赤壁水景,气势磅礴,下片怀古伤今,以周郎自喻,以美人烘托英雄,最后心"人生如梦"一樽还酹江月”收结全词,流露出一种无可奈何又隐含不安现状的愤慨之情。历史是一面镜子。读诗可以使人深沉,以古鉴今,追求美好,在艺术陶冶中净化心灵,升华思想境界。(作者:雨梦)...

初中语文:古诗词鉴赏9种情感及答题方法,记牢了次次考高分

2、情感特征:或表达对现实的不满,或表达对宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的生活态度,以及热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀(www.e993.com)2024年11月8日。3、技巧特征:融情于景,白描,动静结合,远近结合。4、语言特征:清丽洗练,清新自然、质朴第五类:怀古咏史诗鉴赏要点...

张莉、徐雁平:《桃花扇》题辞的文本生成与诗学特质

由以可见,《桃花扇》题辞不仅是在前代怀古诗及咏史诗的影响下产生,它本身的写作也带有了太多怀古和咏史的特点,带有缺失感的地点与当下阴冷凄清之景的对照是写作的常用手法。就单篇诗作而言,《桃花扇》题辞也如怀古咏一样,提供了与具体历史相关的感触与道德情感判断,与《社丹亭》等无关历史的剧作的评论作品完全...

初中语文 | 初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写

1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。2.诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁谪之远的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。3.诗中将月亮人格化,以寄托自己的离愁的诗句是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎...

蜀地印迹|许永强:自古皆传蜀道难

面对古迹,历史与现实,诗人感触万千,他们将山川之巍峨与怀古的情怀结合起来,吟咏出了众多深重而隽永的怀古咏史蜀道诗。“五丁开山”是诗人怀古咏史的重要题材。李白“蚕丛及鱼凫,开国何茫茫。尔来四万八千岁,乃与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅,地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相勾连。”唐玄宗“翠屏...

高考备考之诗歌鉴赏:掌握古诗七大题材,为诗歌鉴赏锦上添花

4、怀古咏史诗登临古迹,祭奠古人,通过表达对古人的钦佩和尊重表达对现实的不满和郁郁不得志的心情等。念奴娇·赤壁怀古苏轼〔宋代〕大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯...