同属精美游记,《记承天寺夜游》VS《湖心亭看雪》,谁意境更高?
一问一答,将全文的主旨交付到了一个“闲”字之中,也为前文清明的月色涂抹上了一层情感的色彩,使之成为了一种心情的外化。全文不足百字,叙事简洁,写景如画,苏轼以其精练的文字写出了夜游承天寺的情况,形象地描绘了承天寺的月夜景色,透露出苏轼在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。阅读这篇短...
《记承天寺夜游》与《湖心亭看雪》,同为中国式审美典范之作,谁的...
一问一答,将全文的主旨交付到了一个“闲”字之中,也为前文清明的月色涂抹上了一层情感的色彩,使之成为了一种心情的外化。全文不足百字,叙事简洁,写景如画,苏轼以及其精练的文字写出了夜游承天寺的情况,形象地描绘了承天寺的月夜景色,透露出苏轼在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。阅读这篇...
文言文情境化教学——张岱《湖心亭看雪》
在这样的环境中,作者内心的情感也一定不会热烈、欢快到哪里去。这种自然氛围和内心情绪,奠定了全文纯净、明洁的色彩和清冷孤寂的基调。西湖雪景雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。这真是一幅水墨模糊的湖山夜雪图,雾凇沆砀是形容湖上雪光...
初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)
表达了作者沉醉于山水的愉悦之情,与古今知音共赏美景的得意之情。(七)记承天寺夜游(苏轼)1.解释下列句子中加着重号的词语。(1)相与步于中庭相与:共同,一起(2)庭下如积水空明空明:形容水的澄澈(3)盖竹柏影也盖:大概是(4)但少闲人如吾两人者耳但:只是2.把下列句子翻译成现代汉语。(1)...
2024届河南省周口市中考一模语文试题及答案
是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客...
《信天游》作者刘成章撰文回应“绕着月亮转圈圈红”用词
再如明时的作家张岱,他在《湖心亭看雪》中说:“湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒(www.e993.com)2024年9月18日。”由于他的创造性的别致语言,我们便永远不会忘记他,文学史便永远有他的地位了。我们难道可以说他的这些语言太怪癖,不符合汉语的表达习惯吗?
一切尽在痴情中——读张岱《湖心亭看雪》
张岱笔下雪景,与柳宗元《江雪》一诗意境暗合,却又有所不同。暗合之处在于,无论是柳诗还是张文,都意在表达一种不绝于流俗、遗世独立的人格追求。而柳诗悠然自得不假,却多了一丝孤寂,而张文虽然也冷清异常,情感却并不萧瑟。当他到达湖心亭畔,却不期然竟有人先至。张岱还未来得及惊诧,便被喜悦和热情包围,这何...
高中语文单元教学课时紧张?要依据学情合理有效整合内容
比如,在教学统编语文9年级上册第3单元《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》时,有教师给学生补充了包括《滕王阁序》在内的数篇登楼抒怀的古诗文。鉴于《滕王阁序》篇幅长、所用典故多、情感抒发婉曲、难度大,在过去的教材中一般安排在高二年级,统编普通高中语文教材更是将它放在了对应高中最高学业质量水平5级的选...
重拾汉语之美|商伟:触摸感知古文,文学阅读没有公式
但他记忆中的西湖也不简单,即便《湖心亭看雪》那样的美文,也可以有不同的读法。在一个大雪之夜,张岱兴之所至,去湖心亭看雪:“余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。”看上去,俨然是张岱亲自驾船独往。他接下来想象自己从远处看湖上的这只小船,仿佛一幅简笔水墨画,一片空灵。不过,“舟中两三粒而已”,...
事业单位公共基础知识:四大名亭之湖心亭
《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”。记叙了作者自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,体现了作者的故国之思,也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗,孤芳自赏的情怀,并寄托...