未来讲堂丨王安石《桂枝香·金陵怀古》
词作通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感喟,寄托了词人对国家政治大事的关心以及对朝政的担忧。王安石(公元1021年—1086年),字介甫,号半山,抚州临川(今江西抚州)人。北宋政治家、思想家、文学家。他立志高,抱负大,以“王安石变法”名垂千古。王安石一生仅留下二十九首词,不拘一格,有《桂枝香·金陵怀古》这样被苏...
自得琴社“琴为何物·宋·水云归” | 突破传统,再掀国风热
作曲:唐彬管弦乐配器:田汨、周楚航管弦乐录制:布达佩斯交响乐团此曲写城市繁华,太平人间,百年桑田。如介甫《桂枝香·金陵怀古》词云:登临送目。正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。念往昔、繁华竞逐。叹门外楼头,悲恨相续。千...
考教衔接,关联教材:《念奴娇·赤壁怀古》课内外比较阅读精选新题型
8.古代诗歌阅读:桂枝香·金陵怀古①王安石登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头②,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲③。注...
10首怀古诗词:日暮乡关何处是!
此词通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感喟,寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。词的上片写登临金陵故都之所见,写景奇伟壮丽,气象开阔绵邈,充分显示出作者立足之高、胸襟之广;下片怀古抒情,它不是慨叹个人的悲欢离合、闲愁哀怨,而是反映出了对国家民族命运前途的关注和焦急心情,可谓立意新颖,...
经典宋词一百首,一生至少读一遍
3.江城子·乙卯正月二十日夜记梦十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。4.江城子·密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守...
90句,唐宋八大家传世金句,品鉴古人智慧瑰宝,汲取千载不朽才思
唐宋八大家这一称号,汇聚了唐代与宋代八位才情横溢且情感深沉的散文大师(www.e993.com)2024年7月31日。他们的作品以其独特的艺术风格和深刻的内涵,生动展现了当时社会的情感世界与思想风貌。具体来说,这八位在文学史上举足轻重的散文家包括:来自唐代的韩愈和柳宗元两位巨擘,以及宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩六位文坛泰斗。
往事已成空,还如一梦中。35首最具历史兴衰的古诗词,感人肺腑
——唐·陈子昂《登幽州台歌》诗人站在幽州台上,面对茫茫天地,既看不见前代贤人,也看不到后来的英杰。强烈的孤独感和历史沧桑让他涕泪横流,抒发了个人抱负难以施展、人生短暂与宇宙永恒之间的矛盾情感。3.岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。
台中实验:聚焦新高考,深研新课堂——深化“158”高效课堂
语文·英语语文、英语课堂进行课堂情境教学,让学生思想、情感与学习内容产生共振,在此基础上把学习内容方式与个人社会关联起来,实现学习的迁移、跃升,促进学科知识转换,提高学生综合认知能力和核心素养。陈东华老师—英语《HanGanandHisHorses》打开网易新闻查看精彩图片...
统编版教材全五册二十篇古诗词鉴赏精编归纳
抒情主人公:诗人。感情:哀怨惆怅的情绪。(年华逝去,理想破灭,爱情隐痛,多愁善感。)艺术手法:1、化用典故:(庄周梦蝶,望帝化鸟。)2、意象象征(爱情哀伤的情绪。)3、联想想象:听觉感受一视觉形象。4、比兴:(锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。)...
不堪回首,7首咏史怀古诗词,读书人一声长叹,人世间一切不过镜花水月
作品的结尾更是意义深刻且耐人回味,“读书人”可泛指当时有文化的人,也可特指作者本人,用文化人的口吻去感慨历史与现实,寄寓看丰富的感情,用文化人的思想眼光去理解看待历史与现实,能加深作品的思想深度,显得真实准确。这首怀古元曲,是抨击社会现实,审视历史的一篇佳作。