文言传古韵 智慧绽新姿——合肥市淝河小学语文组小古文专题教研

黄秀秀老师执教《守株待兔》时,利用看图猜故事的游戏导入寓言,用复习寓言特点这一旧知引出新课。课堂上,黄老师为孩子们讲解了文言文的基本知识和学习方法,帮助他们克服初识文言文的畏难情绪。尤其在多音字读音、断句、古今异义等重点上,提供了落地的方法指导。随后,她引导学生们借助注释发挥想象理解了《守株待兔》的...

轻松学古文7:《守株待兔》

韩非子在这段文字之后,又写了一段话:“今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。”如今要以先王的政策,来治理当世的民众,也是守株待兔这类的行为。

古文诗词常用的典故:闭关却扫与守株待兔

《论衡·宣汉》:“以已至之瑞,效方耒之应,犹守株待兔之蹊,藏身破置之路也。”《景德传灯录·钦山文邃禅师》:“守株待兔,枉用心神。”吴趼人《〈糊涂世界〉序》:“守株待兔之举,视若不二法门;覆蕉寻鹿之徒,尊为无上妙品。”守株伺兔《后汉书·张衡传》:“世易俗异,事埶舛殊,不能通其变,而...

以声助学 共同战“疫”!六安教师好声音为你朗诵小学课本

朗读指导:《守株待兔》是古文,要根据文意去停顿,不要读破句,要根据课文注释、查字典、查资料把文章读懂;要读慢一点,词句落实,让人听清。这个宋人将偶然之事当作必然,成天守株待兔,自然成为笑柄。要带着好笑、警醒的意味去读。“身为宋国笑”的“为”读第二声。《南辕北辙》是寓言故事,同样要带着好笑...

浅谈如何提高小古文教学的实效性

引导学生借助补白和想象来理解古文的内容，如果仅停留在语言文字表面，学生便索然无味，更无从谈及深度学习。小古文以故事性的文章居多，《司马光》《王戎不取道旁李》《守株待兔》《书戴嵩画牛》等很适合学生模仿和表演，学生在学习课文后，根据自己对课文的理解，编写剧本，穿插表演，加深对课文内容的理解。例...

艺术公益大讲堂|王芳来啦!跟她一起穿过历史线,吃透小古文吧~

韩非子·守株待兔088韩非子·滥竽充数094韩非子·郑人买履100韩非子·买椟还珠102韩非子·自相矛盾1065.一篇文章搞懂“之”字的用法112韩非子·一鸣惊人119韩非子·扁鹊见蔡桓公127韩非子·老马识途134韩非子·欲速则不达137...

活动报名|吴春玉:古文就得从小学!

练习题在掌握核心知识点的基础上,注重趣味性和思辨性,帮助低年级学生感受古文之美,积累文化底蕴,打好文言基础。《司马光》《夸父逐日》《守株待兔》《智子疑邻》《揠苗助长》《滥竽充数》《画龙点睛》《父子性刚》《截竿入城》《鹬蚌相争》《田父擅功》《螳螂捕蝉》...

视频:三年级下册语文5《守株待兔》课文讲解

这是三年级下册语文的课文,也是小学生必背文言文。前面,我已经更新了这篇文言文的音频和练习:音频+练习:小学生必背文言文40-《守株待兔》这篇文言文出自《韩非子.五蠹》。蠹是蛀虫的意思。五蠹指的是当时社会的五种人:学者、言谈者、带剑者、患御者、工商之民。为什么?因为他们都不是劳动者。《五...

风靡24年,海淀牛娃人手一本,这神书,千万别错过!

现在部编版的《语文》教材里,从三年级开始就有《司马光》、《守株待兔》这样的文言文。(部编版三年级下册语文教材)整个小学有124篇古诗文,占所有课文比例的30%,过了小升初,文言文比例最高能达到40%多。语文考试中的古诗文比例也大大提升,中高考试题古诗文内容占比均在22%以上。

谁说文言文枯燥?“牛娃”们都是这样学习的

“夸父逐日”“上善若水”“人之初”“守株待兔”“得过且过”...这些都是家长们耳熟能详的小故事,其中有一批可能早就当做睡前故事讲给孩子听了。基础篇以简短的小古文句子入手,让孩子先初步感受一下古人的行文规律,帮助孩子打好文言文基础,以免之后深入学习时出现因“地基不稳”而学地吃力的现象。提高篇...