“大家遇见大家”活动开启!21日,相约黄冈,遇见苏轼

极目新闻记者张艳赤壁如画，此心安处。10月21日，相约古城黄冈，遇见文豪苏轼。“遇见长江·长江文学周”系列文学活动作为“长江文化艺术季”的重头戏之一，于10月19日在湖北武汉璀璨启幕，随后“大家遇见大家”文学讲座将依次在湖北四地安陆、秭归、黄冈、襄阳举办。共赴长江文学周，遇见苏轼话风流。10月21日，在天...

在古诗词里过中秋《诗词三万里》艺术名家诵读中秋夜晚会长春上演

杜宁林与童声合诵《木兰辞》，刘家祯通过表演《岳阳楼记》展现古代仁人风骨，康庄与丁柳元演绎陆游与唐琬的情诗对话，郭凯敏则诠释苏轼把酒问青天的豪情壮志。演出打破了传统朗诵方式，以“燃”“飒”“月”三个篇章，带领观众穿越历史长河，感受历代诗人的精神世界。《望岳》《将进酒》《木兰辞》《满江红》《念奴娇·赤...

朗诵丨读秋,也读人生!

朗诵丨读秋,也读人生!◆◆◆文|逸野诵|球球秋天是个从容的季节,脸上有着淡淡的微笑,眼里有着岁月凝聚的光华。不用再匆忙地赶路,不用为了某件无能为力的事情失眠,因为,走过春天的华丽,走过夏天的热烈,已经懂得,路要一步步地走,不为赶路,而是为了欣赏一路上的风景。没有谁是无所不能的,每个人...

最著名的中秋诗词:苏轼《水调歌头·明月几时有》

苏轼此词正如小序中所言是中秋望月,欢饮达旦后的狂想之曲,亦属“伫兴之作”(王国维《人间词话》)。它们都有起得突兀、问得离奇的特点。从创作心理上来说,屈原在步入先王庙堂之前就已经是“嗟号昊旻,仰天叹息”(王逸《楚辞章句·天问序》),处于情感迷狂的精神状态,故呵问青天,“似痴非痴,愤极悲极”(胡...

(台青话融合)许怀之:追慕苏轼而来 诗词吟唱联结两岸

黄冈师范学院文学院信仰诗社是该校一个诗歌朗诵暨写作交流的社团,原有朗诵组、古诗词组、现代诗词组。许怀之入职后,学院支持他成立吟唱组。许怀之决定从苏轼诗词入手,集合两岸师生力量,编排不一样的吟唱调。《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼豪放词代表作之一,过去两岸学者常用《九宫大成谱》吟唱。许怀之在编腔时,选用[...

市育才小学举办中秋诗词朗诵会

三十中队司奇楠的朗诵带着大家跨越千年时光(www.e993.com)2024年11月9日。三十二中队的《诗中秋》承载着明月寄托的浓浓乡愁。三九中队的《圆圆的月亮》把思念如丝如缕地洒满校园。三五中队的牟晨宇在《追月》中追寻着金秋明月的点点痕迹。三二中队则与苏轼一同在《念奴娇·中秋》里邀月共赏,畅抒心怀。

朗诵丨时间渡口,你我皆是过客

“掬水月在手,弄花香满衣。”何需刻意,掬起水,手中自有一轮月;从花边过,花香自然粘满衣。关注诗词天地,后台回复苏轼婉约词,查收苏轼10首婉约词,美到灵魂里。珍惜当下,善待这即将流去的片刻,因为它须臾就会成为永不回返的时光。片刻皆美好,皆永恒。

小学语文古诗词教学与传统文化教育的融合

例如,在端午节期间,教师可以讲解屈原的生平和他的代表作《离骚》,通过讲述屈原忠诚于国家、忧国忧民的故事,引导学生理解《离骚》中的爱国情怀和不屈精神。在中秋节时,赏析苏轼的《水调歌头·明月几时有》,不仅能让学生领略到苏轼对家人的思念之情,还能了解中秋赏月的传统习俗和中华民族对团圆的向往。

春逢谷雨共诗情!“致敬长江”2024江西谷雨诗歌朗诵会在南昌举办

诗会第一篇章“文化长江”以古诗词与现代诗歌的融合碰撞，发掘长江文化的丰富内涵与时代价值。《诗词里的长江》以古风情景演绎的形式再现王勃、李白、苏轼、杜甫与长江山水的对话，带给观众跨时空的沉浸式体验；《在庐山，我是一个饱含深情的人》则聚焦庐山的山水意境，结合竹笛、古筝等民乐，展现庐山自然之美与人文之...

江西谷雨诗歌朗诵会举行

江西谷雨诗歌朗诵会由省文联、省作协共同主办,通过诗歌朗诵、歌舞表演、乐器演奏、情景演绎等形式,充分展示长江文化的魅力,为观众奉献了一场诗歌盛宴。《诗词里的长江》演绎了王勃、李白、杜甫、苏轼与长江山水的对话;《在庐山,我是一个饱含深情的人》聚焦庐山的山水意境,结合竹笛、古筝等民乐演奏,展现了庐山自然之美...