“不许叫辅导员,要称老师”|网友调侃:职位不大,架子不小

步入大学的殿堂，每位学子都怀揣梦想与憧憬，而辅导员则成为他们这段旅程中的重要导航者。在这段关系中，称谓这一细节如同一面镜子，映射出辅导员与学生间复杂微妙的情感与认同。称谓：尊重的微妙表达在大学校园这片自由与个性并存的土地上，辅导员们各自拥有独特的风格与要求。有的辅导员与学生打成一片，对称谓毫...

江南大学怎么样?企业家担任辅导员,赋予学生更显著的就业优势

可以说，“企业家辅导员”项目是江南大学基于协同理论的复合创新人才培养模式的又一个新探索，经过十余年的发展，该项目已经实现了人才培养与企业需求之间的良好对接，成为了江南大学校企协同育人的典范案例，具备一定的社会影响力。而在这样先进的培养模式之下，学生的就业竞争力无疑会更上一层楼！

网传某大学全班无一就业,辅导员破防班级群怒喷学生没良心

一个真跟学生打成一片的辅导员,即便没有一个学生就业,她也不会想到是学生故意抱团针对自己。在她眼里,学生只是她的工具人,是她升职、拿到奖金的砝码而已,眼看着这些都要失去了,不爆怒可能吗?人的尊重是相互的,靠一些手段对学生进行打压得来的不叫尊重,那是恐惧,一旦这种打压手段失效,从学生的反馈你才能看到真...

一个班22名毕业生未找到工作,辅导员群里吐槽,学生:你付出啥了

大学辅导员一般分为两种类型,一个是用职权压榨学生,另一个是尽心尽力的帮助学生解决生活里面的事情,前者是年龄较大的辅导员,后者是刚入职的辅导员。一个班22名毕业生未找到工作,辅导员群里吐槽,学生:你付出啥了年轻辅导员之所以会这么尽力,也不是因为他有多么热爱这个工作,而是因为在大学4年里面,辅导员会有的...

辅导员魏冰:帮学生遇见更好的自己

有一种爱,或可相通。作为第十四届全国高校辅导员年度人物,魏冰十多年来“迎来送往”2000多名大学生,从“80后”“90后”到“00后”,专业横跨经济管理到艺术设计。这位陪伴学生身边、走到学生心里的年度人物,个人获得省部级以上奖励20多项,更指导学生获得省部级以上奖励200余项。

细心体贴的男辅导员 是大家口中的“朱妈妈” 100多篇学生论文致谢...

据了解,“朱妈妈”叫朱华杰,是陪伴学生们四年的两位辅导员之一(www.e993.com)2024年11月6日。虽然是男辅导员,但他的细心和体贴入微,让学生们感觉像妈妈一样,所以大家都叫他“朱妈妈”。不少同学都说:“只要我给朱老师发消息,他都是秒回。当我遇到问题需要找人倾诉的时候,无论何时,朱老师都在。”就这样,“朱妈妈”的称呼被学生口口相传...

我的辅导员叫“惠姐”——记怀化师专辅导员张惠

湖南日报·新湖南客户端通讯员郭芷新记者雷鸿涛匠心育人,以爱铸魂。无论是在怀化师范高等专科学校323办公室,还是1栋和2栋学生宿舍,时不时都会传出喊着“惠姐”的声音。“惠姐”是学生对怀化师专小学教育学院专职辅导员张惠的昵称。张惠热爱辅导员这个工作,总是能站在学生的角度去理解、关心、帮助他们。

准大一新生家长主动联系辅导员,老师发长文回怼,是时候该放手了

老师大体的意思是,大学不是幼儿园,也不是中小学,不用家庭替学生出头。新生报到的宿舍信息页面上也有辅导员的联系方式和班级群添加途径,是让学生自己添加,自己处理入学报到的事宜。大学生已经是成年人了,能自己解决的问题,辅导员根本不需要叫家长,只有学生惹祸自己承担不起时,才需要跟家长沟通。要是上大学家长还学...

践行“三全育人”理念 优化辅导员工作策略

广西职业师范学院紧紧围绕立德树人根本任务,深入推进“三全育人”工作,高度重视辅导员队伍建设,积极推动辅导员队伍职业化、专业化发展,切实为辅导员提升科研能力、育人水平,发挥辅导员队伍在培育担当民族复兴重任的时代新人中的重要作用提供良好的沟通、交流平台,使辅导员成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友,全方...

取消论文、项目等硬性要求 高校辅导员评职称,更重育人实效

????南开大学思政课教师结合学校校史为学生讲授“思想道德与法治课”。宗琪琪摄/光明图片????重庆电讯职业学院建筑消防专业(三年制)大二学生在辅导员指导下进行训练。新华社发????近期,山东大学深化辅导员职称制度改革,提出“落实‘专业技术职务评聘单列计划、单设标准、单独评审’要求,在思政系列职称评审...