小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向),超全整理!

写作手法:对比,衬托(正衬、反衬),烘托、设置悬念、前后呼应、联想、想象、照应,铺垫,象征,欲扬先抑,借物抒情,托物言志、以小见大,开门见山。(1)对比:通过…和…形成鲜明对比,突出人(事)物...的特点。(2)衬托:用……衬托……,鲜明地突出了……的形象。(3)象征:象征了….,使文章立意深远,含蕴深刻。

苏轼与辛弃疾各写下一首西江月,同是豪放派代表人物,谁更胜一筹

最后,苏轼以“中秋佳节”为背景,看似写节日喜乐,实则更加衬托出心中的哀愁。而此时心情苦闷的他只能写词给远方的兄弟一诉衷肠,让手足之情多少慰藉一些内心的悲凉与感伤。二、《西江月·夜行黄沙道中》创作《西江月·夜行黄沙道中》时,辛弃疾时值中年。曾经的他一身正气、驰骋沙场,却惨遭政敌的妒忌与弹劾。1181年,...

高考实用类文本阅读传记 人物传记的文本知识(全面 具体)

（2）渲染气氛。作家往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。（3）烘托人物形象。自然环境的描写，往往是为塑造人物服务的。也就是说，作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，往往要为人物设置多种不同的自然环境，用以“刺激”人物，以记录其种种行为，从而显露其性格。（4）...

高中语文答题套路 8:小说人物题答题套路

1、主人公是文章塑造的核心人物，能够揭示、突出、深化主题；2、次要人物能够对比、衬托、烘托主人公，突出主人公的特点，使主人公形象更加鲜明，也能够推动情节的发展或者造成情节的陡转；3、线索人物是特殊的次要人物，有对比、衬托、烘托、线索、揭示主题的作用。这类题型的完整规范的答题格式一般为：结构上的作用+...

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B、侧面描写——作用是:衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。二是环境描写:分社会环境描写自然环境描写。重点了解几种描写的作用及答题格式:①肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。

初二上学期课内古诗词知识点详解(下)

运用对比和衬托的写法(www.e993.com)2024年11月24日。例如愚公和智叟这两个人物,就具有强烈的对比作用。愚公有实现“指通豫南,达于汉阴”以造福人民大众和后代子孙的宏伟抱负,对人力的无穷尽怀有坚定信念。智叟只看到自然的威力,看不到人力的伟大,认为愚公“以残年余力”去移山是“不惠”之举。两相对比,一个高尚,一个平庸。作者在命名上还特意...

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很多人写记叙文很寡淡,只是写事情,忽视景物、环境等的描写。梅傲寒霜似君子,竹立青峰喻贤人。我们写文章确定了中心人物和故事后,找一种事物来绑定人物,衬托这个人物的品性,把人物故事与事物的经历或者特点糅合起来写,会让故事明线暗线交织,文章内蕴丰富。

纪念耶胡达·阿米亥诞辰100周年 | 耶胡达·阿米亥谈诗歌艺术

把我自己归为诗人一类的想法让我觉得讨厌——我的现实涉及我周围和内心那么多的东西。可是人们——学校教师、新闻记者——喜欢归类,因为对他们来说,这样做容易得多。以色列有位作家阿哈龙·阿佩尔菲尔德,他在美国也很有名,就被贴上了“大屠杀作家”的标签。假如他写以集体农庄为场景的爱情故事,就没有人要读——...

2024寒假《如何写好一个故事》(34年级)| 写好故事,是作文的核心!

学会运用环境描写衬托情绪不同的环境可以衬托出一样的情绪,同样的环境也可以表现出不同的情绪,掌握环境和情绪相吻合的自然写法。这是一门写好作文、写好故事的底层思维课,带孩子们轻松掌握讲故事的底层逻辑,从而举一反三、触类旁通解决“写不好作文(故事)”这一问题,让中低年级在作文的质量和可读性上有本质的...

FMVP榜单更新,欧文没进前三!塔图姆要认清现实,3点成绿凯关键

”大家都知道，篮球比赛就像是做大菜，得有主料也得有配菜，还得有合适的调味。塔图姆无疑是那道菜的主料，但如果没有合适的配菜来衬托，再好的主料也显得单调。凯尔特人的其他球员，比如霍勒迪和怀特，他们的表现就像是这道菜的调味品，少了他们，这道菜就差那么点味道。而独行侠这边，东契奇不仅仅是领军人物，更...