灞桥区江尹幼儿园中班项目课程故事

3.传统文化渗透于幼儿的活动过程在幼儿阶段重视传统文化的渗透,是对传统文化的传承与发扬。幼儿在他们喜爱的游戏中自然而然了解中国传统文化,如在亲子调查后,幼儿初步了解中国菜、中餐馆中的传统文化(中式装饰、筷子使用等),以及中国电商的快速发展(扫描支付等)……幼儿在自由自主的游戏中不仅能感受游戏的乐趣,同时,...

幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!

如:小班的孩子可在活动环节中配上朗朗上口、富有节奏的挑战口号,中间穿插生动有趣的律动,动静交替,将表演活动推向高潮,不知不觉中让幼儿觉得表演是一件快乐光荣的事情。中班的各个班级表演结合主题,通过音乐剧、生活技能比赛、游戏等形式来展现孩子们的大方、自信与能干。大班年龄段以离别、感恩、向往为主题展现他...

以“练”促防 安全“童”行 宜宾市菜坝镇中心幼儿园开展防拐骗...

老师们反思要加强孩子们的识别判断能力,在引导孩子们做一个有爱心使者的同时也要学会去辨别救助人的真实性,当遇到比自己还强大的救助者寻找自己帮助时,要寻求警察或者周边的成年人进行帮助,而不能独自进行帮助。演练结束后,各班级教师及时对幼儿进行了情绪安抚和心理疏导。抓住教育契机,再次进行了“防拐骗”安全教育。

合肥市庐阳融创幼儿园:探寻桥之旅 建构向未来

教师思考:自主游戏结束后的评价是建立在教师认真观察幼儿游戏过程的基础上的,中班幼儿的语言表达能力相较于小班有了很大的提升,教师在评价游戏时,可以将单向交流转变为双向交流,鼓励幼儿与同伴分享成功,为后期游戏的开展做好精神与物质的经验准备。总结与反思幼儿的学习特点决定着他们只有在感兴趣的游戏中才能表现出更...

聚焦目标,让教师反思有迹可循——以中班主题活动“我是社区宣传员...

反思是教师专业成长中的必备素质,它是教师以教学活动为思考对象,对自己的教学策略,以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。但由于当前幼儿园年轻教师多,专业素养参差不齐,很多教师进行教学反思时,因为缺少事实依据,反思往往流于形式,并没有真正成为一种促进教师专业发展的行为。

幼儿园秋季运动会怎么玩?玩什么?多主题活动方案炫酷来袭,速领取!

中班推荐项目:甩龙大班推荐项目:跳皮筋02幼儿活动项目推荐运动项目:抖空竹运动项目:滚铁环运动项目:龙凤行运动项目:高脚马运动项目:打花棍运动项目:射箭03闭幕式1、领导致辞2、颁发奖状以上活动器材及方案内容均来自小康轩《民间传统体育游戏》...

活力早操展风采以赛促练显身手!武平县鼓楼幼儿园举行早操基本操节...

活力满满——中班组中班年段早操以“快乐网球”为主题,老师们将握拍、拉拍、击球等专业的网球动作与早操编排相结合,做到“一物多玩”,各项基本动作在早操中表现得淋漓尽致。总结提升·共同成长??比赛结束后,王月英园长对活动进行逐一点评,从动作编排的规范性、游戏设计的趣味性、合理性以及教师领操的规范要求等...

蔬菜的奇妙世界 | 海宁庆安幼儿园中班课程故事

反思与收获班本课程主要以“孩子挑食”作为课程的主线,开展一系列的活动“生活即教育。”一切生活都是课程,一切课程也是生活。通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,让孩子们了解蔬菜知识、探究蔬菜的奥秘、充分感知蔬菜的外形和特征,逐步接纳蔬菜、喜欢蔬菜、激发幼儿喜爱蔬菜,不再挑食,健康成长,珍惜蔬菜来...