合肥市庐阳实验幼儿园教育集团:因爱相聚 共育成长

中班健康活动《当我害怕时》,教师从绘本故事出发,引导幼儿体验“害怕”的情绪,通过亲子互动、调查记录等方式探索“减少”害怕的方法。大班数学活动《佩奇的生日会》,教师结合游戏情境引导幼儿感知排列规律,自主排序。活动中孩子们踊跃发言、积极互动,温馨的活动氛围让家长们沉浸式感受到了幼儿的点滴成长以及教师的专业素...

小学体育《行进间双手胸前传、接球》教案

组织教学:以体育小组为单位,每组成员两两搭配进行行进间传球,从篮球场中线出发到达篮球场半场三分线内进行投篮,哪一小组进球多则获得胜利。(四)结束部分1.放松活动—放松操组织教学:四列横队体操队形。要求:放松活动,身心充分放松。2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。3.宣布下课、师生再...

少年中国|“跟着足球看世界,构建独特足球特色幼儿园”

在幼儿足球开展的过程中独创了纵横两线走的思路,罗永生介绍:“一条纵线是中超-欧冠-世界杯,小班的魅力中超,中班的精彩欧冠,大班激情世界杯。一条横线为贯穿幼儿园一日活动的足球教学活动、游戏活动、主题活动、操节活动、户外足球区域活动、爸气足球俱乐部等。”他是想通过形象化的足球文化让小朋友们融入其中。“...

初中教师招聘面试-《体前变向换手运球》教案

组织教学:老师根据场地大小设置4个规定游戏场地,每人1球分成4组,分别在4个规定范围内进行抢球游戏,每个人在保护自己的篮球的同时要打掉其他人的球,球出界者淘汰。(四)结束部分1.放松活动—配乐放松操组织教学:四列横队。要求:放松活动,身心充分放松。2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。

初中体育《双手胸前传接球》教案

1.放松活动—放松操组织教学:四列横队体操队形。要求:放松活动,身心充分放松。2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。3.宣布下课、师生再见、回收器材。四、预计负荷练习密度:50%～65%;平均心率:140～160次/分;运动强度:中等。