蟠龙幼儿园小中班组开展“建构区如何玩得更有价值”教研活动

2024年1月9日,江安县夕佳山镇蟠龙幼儿园小中班教研组开展了“如何让建构区玩得更有价值”教研活动。在教研活动开展前,由主持人梁玉英老师抛出话题;各班教师针对班级幼儿建构区玩耍存在的现象进行发言;然后根据发言的现象进行讨论并提出相关的指导策略;最后,主持人对老师们提出的这些意见和建议进行了总结。蟠龙幼儿...

建构区搭建技巧:万丈高楼平地起,成功只能靠自己

1、能有意识地选择材料,并进行综合运用。2、尝试用不同搭建方法进行有目的地建构。大班:1、根据材料和主题,设计出多种形态结构和建筑。2、用多种方式表现、交流建构的过程和结果。活动玩法:打印图片和记录表并投放,让小朋友自主贪多、拼搭,鼓励中大班幼儿记录自己和同伴建构的过程。适用年龄:小班、中...

关于印发《崇明区幼儿园保教工作规范化管理三十条》的通知

????1.以学期为单位制订园所保教工作计划,计划整体结构包括:指导思想、前情分析(经验与问题)、学期整体目标(阶段性重点)、具体内容与举措(分项工作目标、内容与措施、达成标志、责任人等)、月行事历。????2.计划要体现引领性和发展性。要及时传递最新的学前教育发展的纲领性法规文件精神,中央、地方和区域的...

区角更新没头绪?看这里!益智、科探、建构、美工素材通通有

活动目标:发展幼儿的精细动作和手眼协调能力,建立数概念和对图形关系的经验,发展关于长度、粗细、空间的经验。玩法:打印玩法步骤图和建构记录表,投放到建构区,让小朋友记录自己成功或失败的经验。素材包含:4张卷纸芯建构方法图;4组建构实物图片。5张纸杯建构方法图;2张搭建记录表;1张建构样式图。4张纸...

组织行为学自考计算题重点知识考点有哪些?

9.1方格表示任务管理型领导,以搞好人际关系为重点,不注重对生产的关心。5.5方格表示中间型领导,既不偏重对生产的关心,也不偏重对人的关心,属于一般化的领导,9.9方格表示理想型领导,对生产和对人都很关心,能使组织的目标和个人的需求有效地结合起来。