幼儿园中班教案:《萝卜兔的故事》
2016年12月29日 - 教师网
四、个别幼儿讲故事。鼓励幼儿大胆地,清楚地表达自己的想法和感受,尝试描述简单的故事过程,发展语言表达能力和思维能力,同时养成注意倾听的习惯,发展语言理解能力。五、幼儿集体跟讲故事。语言活动的最终目的就是让幼儿学会说话,因此这个环节是必要的,并对于个别能力较弱的中班幼儿来讲,听、跟说以后,效果有很大的改善。
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少年中国|“跟着足球看世界,构建独特足球特色幼儿园”
2022年10月29日 - 百家号
教研组老师在足球动作基础上,结合幼儿的年龄特点研究初步的足球游戏教案,在各个年龄段中试玩,观察幼儿的反馈并进行适度调整,然后再次玩修改过的游戏,观察游戏反馈,且教师亲身参与到游戏中,体验游戏,最后综合评价游戏的专业性以及趣味性,将其修改成最终的游戏案例,形成我们幼儿园独有的足球游戏案例。”罗永生介绍。罗永...
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教资科目二活动设计、教学设计模板,这40分不能丢!
2019年3月4日 - 网易
二是教学设计中具体的知识点的教学,如音的高低、四分音符和八分音符、切分音节奏、下滑音等,模板如下:一、某一环节教学设计的模版,直接给出整体教学设计的模版,大家从中节选出考试要求的环节即可。1.激趣导入:(情景导入、律动导入、故事导入、谜语导入……)①教师安排活动……②学生互动……③引入新课……...
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图书馆2022年12月新书5128册(上)
2022年12月2日 - 福建师范大学协和学院
770学前儿童健康教育活动指导孙树珍,麦少美主编G617/56(4),复旦大学出版社有限公司771儿童性格涵养教学法.幼儿园小班.教师教案.上深圳市乐学乐园儿童性格养正研究中心编G612/121:1v1,复旦大学出版社有限公司772为人民画像韩子勇主编J121/44,江苏凤凰美术出版社773图解游戏.让幼儿教师轻松搞定...
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