合肥市长江路幼儿园杏林分园:幼小衔接(八)中班身心准备篇

《3-6岁儿童发展指南》明确指出,幼儿的身心健康是其他领域学习与发展的基石。在幼小衔接的过程中,除了关注习惯和学习能力的培养,科学开展体育运动同样至关重要。健康的身体和强健的体魄是幼儿顺利适应小学生活的必要条件。为此,长江路幼儿园杏林分园中班组特别策划了“悦运动,悦健康”幼小衔接系列活动。一、我喜爱的...

宜宾市叙州区双龙镇中心幼儿园开展“科学领域核心经验”学习活动

为了提升教师对科学领域教学活动的专业能力,加强园内教师之间的交流和学习,2024年3月27日,宜宾市叙州区双龙镇中心幼儿园开展了“科学领域核心经验”学习活动。活动中,叙州区双龙镇中心幼儿园老师们聚焦科学领域核心经验,以小、中、大三个年龄段从“科学”和“数学”两个维度出发开展学习,并根据核心经验、幼儿发展特...

合肥市安庆路幼儿园教育集团总园:青春绽芳华 砥砺共成长

科学领域《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出:“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法。”在数学活动中,小班魏清翠老师的《一颗纽扣》和大班李梦汐老师的《森林小警官》创设了丰富的教学情境,让孩子们在实际操作中探究、推理;大班龚书梦老师的《量领带》、中班王思雨老师的《图形捉...

【园内动态】展风采,一课一思促成长---新度甜甜幼儿园全体教师...

大一班健康领域《小猴揪尾巴》大一班:芳芳老师活动以猴妈妈的角色带小朋友热身开始,以游戏的形式让幼儿学会“躲闪”,能快速追逐,提高幼儿反应的灵敏性;与让幼儿在游戏中体会到与同伴共同游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。中一班科学领域《颜色变变变》授课老师:琴琴老师整个活动以魔术师变颜色为主线,是幼儿喜...

杏花岭区实验幼儿园教师荣获太原市“成长杯”教学大赛科学领域第...

原标题:杏花岭区实验幼儿园教师荣获太原市“成长杯”教学大赛科学领域第一名“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”然而,除了书本,成长的方式还有很多很多……11月26日-29日,为期三天的太原市第三届青年教师“成长杯”新课堂教学大赛决赛顺利召开。杏花岭区实验幼儿园有两名老师分别参加了科学领域和音乐领域的竞赛...

幼儿园春天主题活动这样开展!包含五大领域,小、中、大班都有!

三、社会领域中班教案《春天真美丽》一、活动目的1、运用已感知经验,学习替换歌词,尝试跟着节奏说唱;2、用说唱和歌表演的表达对春天喜爱的情绪;3、有对春天特征感知的经验(www.e993.com)2024年11月15日。二、活动过程(一)律动"小鸭":以愉快的情绪活动主题。(二)尝试用说唱的为歌曲"春天"替换歌词。

灞桥区白鹿原中心校:“共研 共进 共成长”

中班科学领域《猜猜谁的尾巴》思维碰撞互提升活动后的反思研讨是教师获得专业发展的重要途径。本次活动采取教研一体模式,六位教师精彩的活动展示结束后,由2名保教主任代表、2名教师代表及时进行了评课交流,从课程内容选择、课程设计、目标制定、活动效果、教师教学组织能力以及教学目标完成程度等方面进行综合讨论与分析...

首都一线教师的故事|平凡岗位上展现不平凡 对学生的爱贯穿始终

她与当地教师结对,手把手从书写教案入手,示范引领,使新教师很快进入角色。她还为多名和田三中教师安排北京指导教师,开展线上远程指导,提升教师专业水平。她经常与学习上有困难的学生谈话,进行心理疏导,促其进步;与家长沟通,辅导教育孩子方法。促成学校开设特色校本课程和社团活动,开拓学生视野,激发学习兴趣,提升综合素养...

《教育家》2023年征稿启事

脑科学对教育的影响以及教育对脑科学的期待两者是融为一体的。教育要遵循脑科学的规律,也要遵循其自身的发展规律。如何运用脑科学知识让学生更好地学习?欢迎脑科学领域专家和我们共同探讨,共同进步。竹风教师或校长的职业生涯感悟、理想追求抒发等文章,或学生的作品,以随笔、散文为主。

聚焦“科学活动的组织与设计” 天府四幼探索高质量教学活动

其间,教研组结合《3-6岁儿童发展指南》及《幼儿园科学领域教育精要——关键经验与活动指导》两本参考用书,梳理出3-6岁幼儿科学领域具体发展目标;进行实操训练,针对已有科学活动教案,从适宜、全面、具体、可操作、幼儿为主五个方面进行讨论并提出意见,优化整合,全面剖析,总结出科学活动的目标设计要点;在明晰科学活动目...