孩子能说会道,竟然是自闭症?!

后来,这个孩子经过详细的评估,包括Gesell儿童发育量表、ados-2孤独症评估量表、DSM-V孤独症诊断问卷、PEP-3评估量表等,以及一些必要的医学检查(排除其他可能的疾病因素),显示孩子在社交互动、非语言沟通、共同关注等方面的异常,证实了之前孤独症的判断。*卓正医疗最新推出孤独症筛查问卷(16-30月龄),可以作为初步筛查...

深读|全生涯服务,为“星星的孩子”点盏灯

4月1日，宜兴市特殊教育学校联合宜兴市图书馆等单位举办“与星同行星心相约”联欢活动，一起关爱守护“星星的孩子”。丁焕新摄（视觉江苏网供图）今天是第17个世界孤独症日，主题是“全生涯服务，全方位关爱”。今天，南京大学医学院附属苏州医院大厅的钢琴将被一名孤独症儿童奏响，一批孤独症儿童的画作将在苏州...

5岁确诊,半年后自闭症儿子逆袭进普小,妈妈的这个心态绝了

班主任隐晦的建议楠楠妈,向另外两位在中班时已确诊为自闭症的孩子妈妈交流取经,其中一个孩子在托班还不到3岁的时候就确诊为自闭症,并一路干预到了中班。她这才意识到,楠楠可能也是自闭症。2022年9月7日,楠楠妈带着楠楠去越秀区儿童医院看医生,做了韦氏智力测试并约了ADOS-2评估。“要等一个半月的时间才能够去...

徐州市儿童医院专家提醒:孤独症早干预效果更好

比如合并智力障碍、发育性协调障碍、注意缺陷多动障碍、对立违抗和品行障碍、学习障碍、抽动障碍、情绪问题:易激惹、紧张、焦虑、抑郁障碍、强迫障碍等;还有一部分孩子合并营养问题、进食障碍,睡眠障碍,遗尿症,癫痫等。鲍克秀主任提醒家长,如果发现孩子有类似行为,应及时到医院找专业的医生评估诊断,目前孤独症尚缺乏有效...

融合教育生态支持系统助孤独症儿童更好成长

王红霞介绍,“自闭症儿童融合教育生态支持系统建设的研究”项目是全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题。课题立项后,海淀特教中心在全国范围内组建了20个子课题团队,深度支持自闭症儿童个案226名,服务自闭症儿童家庭超过500个。课题采用行动研究的方式,通过问卷调查、访谈、个案研究等方法,在全面了解自闭症儿童...

我国孤独症儿童数量超过200万 ——全生涯服务,为“星星的孩子”点...

去年11月,全省第一所15年一贯制孤独症儿童专门学校——苏州星惠学校应运而生,虽然目前尚未正式对外招生,但已服务孤独症儿童500余人(www.e993.com)2024年11月13日。星惠学校副校长陈茜介绍,学校正在构建孤独症儿童少年纵向协同、学段衔接、双向互通的全生涯支持系统,为孤独症儿童提供最大程度的个性化支持和整合性服务。关注孤独症儿童全生涯服务,是...

关爱“星星的孩子” 早期干预或能改变命运

洪琴表示,提升儿童健康水平,加强儿童心理行为发育监测与评估,提高儿童孤独症谱系障碍识别、筛查和干预能力,绝不是一蹴而就的,需要全社会的共同努力,关心关爱“星星的孩子”,也不能仅限于一天或是一段时间。洪琴建议,在日常生活中,家长促进婴幼儿社交沟通能力,关键要做到“五多”。

孤独症儿童母亲自述:崩溃过努力过,如今孩子要上普通小学了

7年前，方茗怀孕了，从小是“学霸”的她满心欢喜，并梦想着将来要把孩子培养得很好，最好能上清华北大。3年前，见儿子星宇交流时讲不出利落的长句子，有时喊他很多遍却不回应，方茗和丈夫都觉得孩子哪里有点不对。丈夫悄悄上网查资料后，担心儿子星宇是孤独症。方茗无法接受丈夫这样的推测，俩人大吵了一架。

苏大红十字会帮助自闭症儿童 打开接触社会之门

本报讯(记者宋洁婷通讯员于洁心)近日,苏州大学红十字会的“相伴童年路,心守月圆缺”“博爱青春”暑期志愿服务项目圆满结束。红十字志愿者亲身接触自闭症儿童,开展了系列特色活动,为来自星星的孩子们打开了接触社会之门。自闭症,又称孤独症,是一种先天性的广泛性发育障碍疾病,造成儿童交流、语言、情感、认知、行为等...

自闭症儿童融合教育难题:有试点学校老师“诉苦”管不过来

据中新网4月2日报道,五彩鹿自闭症研究院最新发布的《中国自闭症教育康复行业发展状况报告3》称,中国自闭症发病率达0.7%,目前已约有超1000万自闭症谱系障碍人群,其中12岁以下的儿童约有200多万。无法待在普通幼儿园张德俊(化名)的外孙岩岩今年6岁左右,2岁左右时,他被确诊为自闭症。