二年级下册数学精选教案:第4课时 剪一剪

一、揭示课题同学们,老师知道你们都喜欢剪纸,这节课,我们一起来剪一剪。[设计意图]开门见山直入课题让学生明白这节课要做些什么。二、探索新知1、猜一猜,老师这里有一张纸,把它对折,然后在不开口的(有折痕)折边画出半个小人。请大家猜一猜,沿着画线把它剪下来,打开会是什么?你给它取个名字吧。[...

人教版三年级美术上全册教案

1.了解万花筒的图案是对称的,并描述它的对称方式。2.用绘画、剪纸、拼贴等方法表现类似于万花筒的图案。3.试着按照自己的设计来表现色彩。教学重、难点:1.能否表现对称的图案。2.能否用“先设计一个图案再复制”的思路来设计对称的图案。3.能否表现记忆中的色彩的感觉。教学准备:教师:课件、一些有万花...

讲台上的“四有”教师(三) 黄升昊

在江干区第十七届“钱塘之春”教育高峰论坛之讲台上的“四有”教师之黄升昊名师专场活动上,黄校长为大家呈现了一堂技术与数学学习深度融合的《图形的运动—轴对称图形》示范课和一个《基于儿童立场的小学数学精准教学实践与思考》的精彩微报告,整个会场掌声连连。为了更精准地把握学情,黄校长在课前精心设计了一份导...

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知_ 重要文件...

GL237叶庚申、陈丹娜、王丽晖规范管理注重整合立足本土课题带动——杏滨中心小学综合实践活动基地校建设经验总结KX49杨志生追求简练、高效探究的科学课堂KX21杨瑞花在科学探究中培养学生的倾听能力YS188杨端仪浅谈小学高年级学生心理健康教育途径的构建GL215杨邦清浅谈“随课看课”在综合实践活动...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

林志华在实践中体验数学魅力林友通培养数学教学中学生提问能力林淑英让反思无所不在化“听懂”为“会解题”林梅平情境??问题??活动??评价—初中数学课堂有效教学的实施连庆周课堂评价多元化点滴体会李志若应用电子白板提高数学课题教学的有效性李雅红浅谈初中数学入门教学金波等闲识得“问题”...