三台县各学校开展丰富多彩的教育实践活动
(龙树小学刘鑫)“趣”享劳动拾秋共情——三台县芦溪幼儿园开展秋游活动大自然、大社会都是给予孩子们最好的“活教材”,为了让孩子们更好地亲近自然、感知秋天的美,三台县芦溪幼儿园开展了“‘趣’享劳动、拾秋共情”秋游采摘实践活动,与孩子们一同走进大自然走进秋天、体验劳动、感受亲子时光的幸福!大班...
拾捡落叶,感受自然——“捡树叶,寻秋趣”中班社会实践活动
南阳网讯(通讯员祝晓婵)一叶知秋,树叶黄,树叶飞,秋季里随处可见随风飘落的树叶。满地的落叶不仅美不胜收,也是孩子发现和探索自然的好材料。趁着天气晴好,内乡县星博幼儿园的老师带着孩子们一起去追寻秋天的足迹吧~寻秋孩子们被秋天的美景深深吸引,时而追逐嬉戏、时而弯腰拾叶、时而亲密交谈……大树下、树林旁、...
主题环境创设-中班-主题三-金色的秋天(第二期/2)
栏杆处利用编织网做底板,展示幼儿手工作品“秋天的果实”。利用栏杆,展示幼儿作品“秋天的树林”,供幼儿欣赏和学习。利用栏杆和可折叠网格,展示亲子手工“树叶拼画”作品,供幼儿学习和欣赏。结合本月主题“金色的秋天”,利用纸筒、废旧树枝自制“树木”,悬挂幼儿作品“美丽的枫叶”,装饰区域,营造主题氛围。背后的...
《秋天来了》题本梳理_教师资格面试幼儿学段绘画
考生需明确,秋天来了不仅可以画大树,小草,对于元素要有一定的创新意识,如:丰收的果园、丰收的田野都可以呈现在试讲中。3.活动的设计需要具有一定的引导性在试讲的过程中,考生需要体现幼儿的主体地位,所以在绘画活动中教师要作为幼儿的合作者、支持者和因导致,鼓励幼儿大胆地表达自己对美好事物的理解,培养幼儿表现美...
20套幼师新学期必备手指操,看到的幼师都收藏了!
二、中班7.吹泡泡吹泡泡,吹泡泡,(左右手分别捏起五指,再打开)吹出一个大泡泡,(在嘴巴前比一个圆)大泡泡飞得高,(左右手握成空拳,分别交替向上)小泡泡飞得低,(左右手分别弹指,随后交替向下)泡泡泡泡转一转,(双手握拳,食指伸出螺旋画圆)...
超美树叶拼贴画,拼出梦幻世界、留住金色秋天~
1b+老师说:对于中班孩子也可以尝试一些画面比较简单的整体贴画,比如小池塘、花和蝴蝶等,在巩固原有经验的同时增加新的难度(www.e993.com)2024年10月15日。立体树叶拼画发布者:CC材料:树叶、卡纸、胶水、剪刀、毛根、木夹等1b+老师说:对于中班年龄的孩子,立体树叶的拼贴可以更复杂一些,可以用一片大树叶与多种材料组合。教室准备一棵小树苗...
集体活动:会跳舞的小树叶
设计意图:中班幼儿喜欢通过动作、语言进行表现与创作,在这一环节中,教师以观察者和支持者的身份,适时鼓励帮助幼儿借助语言、肢体动作表现心中的感受,丰富了幼儿多种表现的经验。四、延伸活动1.教师演唱歌曲:《会跳舞的小树叶》。2.欣赏大班幼儿绘画作品《秋天的树林》。
教资面试|幼儿教案
白菊花悄悄地告诉我“秋天是白色的”松树大声地告诉我“秋天是绿色的”大地骄傲地告诉我“秋天是绚丽多彩的”2.教师根据教学挂图对幼儿进行提问,引导幼儿说出诗歌中植物与秋天颜色的对应关系,并帮助幼儿理解形容词的含义。(1)教师介个教学挂图对诗歌的内容进行提问,引导幼儿发现诗歌的的韵律。
与自然断层后,如何引导孩子感知自然?|“寻找榜样园长”系列研讨会
春季,幼儿将收集的种子展现在画纸上或种植到自然角里,在幼儿园认养一棵班级树,观察它的四季变化;夏季,在雨中散步和游戏,撑起一把小伞聆听雨滴的声音,雨后到栅栏后面去找蜗牛,循着松土的痕迹去挖蚯蚓;秋季,到农场里去收获蔬菜,到果园里去采摘藏在地里和枝头的果实;冬季,盼望着下雪,来做个溜冰实验,或者开展长跑...