广西幼儿园中班建构区配置和建议
1.空间布局:中班建构区应设置在一个宽敞、明亮、通风良好的室内空间。合理规划活动区域,确保孩子们有足够的活动空间。同时,考虑到中班孩子的好奇心和探索欲望,建构区应设置多个不同功能的角落,如积木区、拼图区、创意绘画区等。2.色彩搭配:色彩对于孩子们的心理发展和情绪调节具有重要影响。因此,在建构区的色彩搭配...
中班建构区
中班建构区是一个专为儿童打造的创意空间,旨在培养孩子们的动手能力、创造力和想象力。该区域充满了各种各样的玩具、工具和材料,让孩子们可以根据自己的兴趣和想法进行自由的探索和创造。1.多样的材料和玩具:在中班建构区,孩子们可以找到各种各样的材料和玩具,例如积木、拼图、穿线玩具、磁性材料等。这些材料能够激...
蟠龙幼儿园小中班组开展“建构区如何玩得更有价值”教研活动
2024年1月9日,江安县夕佳山镇蟠龙幼儿园小中班教研组开展了“如何让建构区玩得更有价值”教研活动。在教研活动开展前,由主持人梁玉英老师抛出话题;各班教师针对班级幼儿建构区玩耍存在的现象进行发言;然后根据发言的现象进行讨论并提出相关的指导策略;最后,主持人对老师们提出的这些意见和建议进行了总结。蟠龙幼儿...
【专业秘籍】教你如何轻松做出高水平幼儿园建构区?
例如,让小班幼儿在建构区搭建马路、围墙等简单物体。教师引导幼儿建立建构游戏的规则,例如轻拿轻放、不乱扔、玩后要收拾整理等,并学习收拾整理材料的方法。二、中班建构游戏特点及指导要点特点:中班幼儿已具有一定的建构水平,手部小肌肉动作逐渐发展,思维、想象、生活经验等更加丰富,建构的目的性增强,建构的坚持性...
福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
林玲玲浅谈幼儿园区域性体育活动的开展林琳浅析幼儿在棋类游戏中的数学学习林丽娟中、大班幼儿线描写生画教学初探林菁大班创设性游戏“老鼠嫁女”区域环境创设的实践研究林鸿燕混龄区域活动幼儿合作学习的方式林昉大班数学活动中渗透前阅读、前书写能力培养的行动研究林丛浅谈培养中班幼儿良好的倾听习惯李...