我来显身手——走进庆安乐儿堡幼儿园中班幼儿主题课程故事

我们是班级的小主人,可以帮助阿姨做很多的事情,擦桌子、整理区域、扫地...各行各业我体验01忙碌的饭店02辛劳的快递员03我是小医生每个孩子都迫不及待的想要长大,他们憧憬着成人的世界,期待尽快地进入成人的世界。随着“我来显身手”这个主题的开展,孩子们慢慢了解身边平凡的劳动者,感知各行各业和我们...

狠抓细节的幼儿园里,这家算是抓对点了丨走进幼儿园

现在,你对幼儿园该注重的细节,是否像我一样有了全新的理解?以小见大,知微见著。一丝不苟的整齐只能体现出老师工作的辛苦,藏在幼儿园角角落落的“惊喜”,才让你由衷感叹:我喜欢这家幼儿园。

【高新教育】爱上阅读,晒晒我的图书馆(六)

“S”型包围式门洞书架将图书室在功能上一分为二,为图书室的环境增添了几分灵动,诉说着八幼“尊重”的教育理念,童趣的门洞、滑梯、高度适宜的书架尊重幼儿年龄特点,柔软的地毯、玩偶靠垫、小沙发……为亦动亦静的孩子们提供舒适的阅读空间,静心享受与书交友的乐趣。漫步幼儿园走廊、公共区域,随处可坐,随处可读,...

解放后上海市第一所工人新村幼儿园就在普陀!现在的TA……

小班“我的健康行动”——以游戏情境激发幼儿的自主感受,让孩子从“我”入手,聚焦幼儿个人以“力所能及”的健康行动,激发幼儿通过模仿,习得正确的健康生活技能,养成健康生活习惯,提升健康生活能力。中班“我和你的健康行动”——以生活情境激发幼儿的自主探索,从“我和你”入手,聚焦幼儿与家庭、幼儿与同伴,以“亲...

2017年下半年保教知识与能力真题(幼儿园)

4.当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病,打针,忙的不亦乐乎。结果,老师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是()A.过于重视教师的身份C.在游戏角色的定位上出现混乱...

2020年湖北技能高考学前教育专业技能考试大纲

《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)》(面试部分),教育部师范教育司、考试中心2012年发布(www.e993.com)2024年11月20日。1.专业理念与师德:职业理解与认知,对幼儿的态度与行为,幼儿保育和教育的态度与行为,个人修养与行为;2.专业知识:幼儿发展知识,幼儿保育和教育知识,通识知识;...