从幼儿园到一年级,儿子的数学启蒙效果真不错!

后来我就模仿妈妈尝试进行更加复杂的切割,常常是图形画得密密麻麻、数小图形的时候更是数得眼花缭乱。慢慢地通过切割图形、数小图形数量,我得出了这样一连串的数字:1、4、9、16、25、36、49、64、81、100。妈妈告诉我这些数字都是有规律可循的,它们遵循数的平方。1的平方是1,2的平方是4,3的平方是9,4的平...

超详细的幼儿园大中班数学公开课教案,幼师必备!

2、看图形记录图形特征。看算式进行5以内的加减运算。3、看算式写得数。读一读算式,并用雪花片演示算式数量变化过程,写出得数。活动评价教师鼓励幼儿展示自己的操作材料,讲述画面内容和算式,其他幼儿对照自己的操作材料,集体进行评价。重点引导幼儿巩固正确使用“一共”、“还剩下”等词语。大班数学教案二:鱼儿...

【本周更新】何秋光学前数学:组合图形、看花瓶、图形推理

玩法解析:根据给出的实物图形,拖动下方的正方形、圆形、三角形等图形组合成完整的物体形状“组合图形”是一款4-5岁关于图形解析的游戏,孩子们根据所观察到事物的形状进行拼图,比如马、火车头、汽车、船、小蜻蜓等图形,用下面的图形组合成和它一样的实物图形。游戏画面生动有趣,动脑动手,爱“拼”才会赢!充分...

孩子怕数学?!奥赛冠军的娃爹不能忍,于是……

珊妹现在刚过3岁,数与量方面可以熟练完成10以内的加减法、30以内的唱数,图形方面可以完成图形旋转、翻转的拼搭,分别达到了大班和中班的能力要求。但是珊爸在她的启蒙方面还是经常遇到障碍。例如在珊妹的一本阶梯式数学思维练习册中,一道“请找出哪一图形与例图对称?”的题目突如其来。它在本来“找相同”的题目...

【原创】幼儿园开学季:中班数学区自制玩教具

⊙能感知物体的形状与结构特征,能在操作台上画出或拼搭出物体的造型。⊙能用数词描述事物的排列顺序和位置。种豆子游戏目的:练习4以内的加法运算游戏玩法:两位幼儿轮流掷骰子,根据骰子上的点数拿取相应数量的豆子任意重在地里,哪块地皮里的豆子正好种满四颗,则为丰收即获胜。

固始县实验幼儿园开展优质课评选活动

小班数学按数取物活动:《聚会》执教老师:孙静活动目标:1.会用简单的语言描述自己的操作过程,喜欢玩与数有关的游戏(www.e993.com)2024年11月20日。2.学习按数取物的方法,能根据点卡或数字卡片取相应数量的物品。小班数学图形拼搭活动:《图形拼拼乐》执教老师:张永活动目标:...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示_ 公告公示_ 福建省...

林丽娟中、大班幼儿线描写生画教学初探林菁大班创设性游戏“老鼠嫁女”区域环境创设的实践研究林鸿燕混龄区域活动幼儿合作学习的方式林昉大班数学活动中渗透前阅读、前书写能力培养的行动研究林丛浅谈培养中班幼儿良好的倾听习惯李燕玲利用家长资源开展小班主题探究活动李焰在科学区域中培养大班幼儿的科学态度...