合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园:“教”有温度 与“数...

陈梦迪老师执教的小班数学活动《小小售货员》,结合幼儿的已有经验,通过创设“棒棒糖店‘小小售货员’”的情境,激发幼儿的学习兴趣,并尝试给小动物分发食物,初步感知数的意义,学习点数的方法,并进行按数取物。中班组中班教师们通过课件、游戏、自制教具等多种形式,激发幼儿主动学习的兴趣,引导幼儿主动观察思考、探究...

幼儿园数学教案学习点数

（二）尝试点数出示10个小朋友的图片，引导幼儿有10个小朋友去春游。教师：他们准备了什么呢？出示小帽子，点数10顶帽子。依次出示10个小水壶、10块小蛋糕、10个皮球、10辆自行车。（三）带入情景，多次点数10个小朋友到达地点了，他们停好了10辆自行车，摆好餐具，准备野餐了，我们看看他们吃了什么？1.幼儿集...

秋季中班班级工作计划

15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标16、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。秋季中班班级工作计划篇3本学期,我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况,认真贯彻...

【每日一练】科一+科二打卡

解析中班10以内的数概念的要求包括:(1)正确点数10以内的物体,理解数的实际意义;(2)能按数取物或按物取数(10以内);(3)理解10以内相邻两数间多“1”和少“1”的关系;(4)初步认识10以内数的守恒;(5)认识10以内的序数;(6)认识10以内的顺着数和倒着数;(7)认读10以内的阿拉伯数字。3、许多孪生兄弟...

24款超简单幼儿园自制数学玩教具,老师们学起来!

4、点数目标:①能手口一致较熟练地点数物体,并说出总数;②能按实物数量,取出相应的数字。5、形状目标:①通过触摸感知各形状的基本特征;②培养幼儿动手操作能力。6、排序目标:①学习按照物品的颜色、形状、大小等进行排序;②能通过观察、推理发现物品、图形或数字的排序规律。

做好这2件事,集体活动事半功倍!

集体教学活动是针对全班的活动,为了兼顾个体差异,反思时应专门针对差异化指导进行反思(www.e993.com)2024年11月20日。比如,中班点数活动后,一位老师这样反思:“小宝已经直接能用‘两个两个数’的方式完成点数了,说明他点数能力已经很强了;而小安唱数得还不是非常熟练。在未来的生活中,但凡有可以用来点数的物品,我都会让他数一数。”...