课堂展风采 携手共成长 光山县第三中心幼儿园公开课活动

中班科学《扎不破的手套》授课教师:上官林想大班科学《让硬币浮起来》授课教师:王香玉大班科学《奇妙的信》数学活动授课教师:陈华中班数学《营救小羊》授课教师:骆庆玉中班数学《图形分类》课教师:陈星宇中班数学《营救汪汪队》授课教师:上官小丽中班数学《过生日》授课教师:张芝娇中班数学《水果...

2023-2024第一学期中班教学计划_芜湖市政务公开平台

8.引导幼儿发现家中和社区中各种形状的物体,找出自己认识的图形并准确说出其名称和特征。十月份教育内容与要求1.乐于参加投掷、跳跃等活动,增强身体协调性。2.喜欢自己的事情自己做,能按时午睡和起床,主动穿脱衣服鞋袜和扣纽扣。3.以积极愉快的心情参加集体活动和游戏,愿意为他人和集体做力所能及的事,萌发爱...

从幼儿园到一年级,儿子的数学启蒙效果真不错!

后来我就模仿妈妈尝试进行更加复杂的切割,常常是图形画得密密麻麻、数小图形的时候更是数得眼花缭乱。慢慢地通过切割图形、数小图形数量,我得出了这样一连串的数字:1、4、9、16、25、36、49、64、81、100。妈妈告诉我这些数字都是有规律可循的,它们遵循数的平方。1的平方是1,2的平方是4,3的平方是9,4的平...

区角大改造,美工区布置小技巧,快get起来吧!

简单的图形粘贴画和轮廓清晰可以用手撕的图形。中班幼儿在纸工活动中基本技能已有了明显的进步,纸工技能包括折纸、剪纸、撕纸、粘贴。在为中班幼儿准备纸工材料时要充分考虑他们各方面技能的发展,为他们提供难易适当的材料。A折纸的技能:集中一角折、四角向中心折、双正方形、双三角形B粘贴的技能:几何图形...

夏庄街道中心幼儿园幼小衔接“生活技能大比拼”活动

小朋友们能够根据图形的大小、形状进行分类,并发展幼儿的逻辑思维能力。中班的宝贝们个个动作熟练、手脚伶俐、身手不凡,有条不紊地进行着。小班部级我会穿鞋子学会自我独立,是孩子们适应集体生活的首要任务,从迈进幼儿园的大门起,小朋友们就从家里的“小太阳”变成了班级的“小大人”。

以研促教 “数”说精彩——合肥市长幼杏林数学领域教研活动专题总结

图形刘彩霞老师在《浅谈大班立体图形的教学方法》中,主要从要从触摸感知、自然测量、重叠比较、粘贴活动和多种方法练习五个方面来介绍大班幼儿立体图形的教学方法,帮助幼儿了解几何形体及其特征,进一步激发幼儿学习的兴趣,使他们的思维能力得到充分发挥(www.e993.com)2024年11月18日。肖兆荣老师在《浅谈幼儿园几何图形教学策略》中提到,教师在几何图形...

五个幼儿园玩教具制作:大小中班都有(附详细的玩法与教程)

幼儿按照小动物手中的图形提示,将物品图片按形状分类摆放在小动物的货架上。4.小猫钓鱼适宜班级:大班玩具功能:1、了解磁铁的穿透性和吸铁性2、进行10以内数的分解组成,了解整体与部分的关系制作材料及方法:取一个衬衣盒,底儿平放,盖儿立起做背景(上面用各种图案进行装饰),再用硬纸板做一个比盒稍矮...

国家开放大学《学前儿童数学教育活动指导》形考作业答案1-4

题目8.学前儿童数学教育活动目标共分为三类,分别为学习品质方面、数学知识方面和数学能力方面。其中,下列属于数学能力方面的是(D)A.数学学习行为B.数学学习态度C.数概念与运算D.解决问题题目9.符合学前儿童数学教育内容选择原则“聚焦数学教育多方面内容”的是(B)...

2022下幼儿园、小学、中学《综合素质》真题及答案解析

解析:中班幼儿发生矛盾和冲突是幼儿交往过程中常见的现象,教师应该公平地对待每位幼儿,不偏袒,用积极的情绪引导幼儿,化解幼儿间的交往问题。B项中,李老师面对幼儿争抢三轮车的行为时,直接让骑车的小莉停止游戏,让给小雯的方式过于简单直接,不利于幼儿社会性方法。

萧山区级机关幼儿园信息技术与游戏教学融合创新的实践

而电子白板有其独特性,可以打破空间和时间的限制,根据幼儿当下的兴趣和探究点将内容按照活动意图和活动过程进行重组,发挥电子白板的灵活性、互动性,充分调动幼儿的游戏兴趣,从而优化游戏教学效果,促进教学目标的达成。如:中班社会活动《垃圾分类》中帮助海豚湾垃圾分类环节,是通过点击希沃白板中的“课堂互动”按钮,创建了...