青岛部编版二年级语文下册《小马过河》教案设计
2018年4月3日 - 奥数网
(第一次过河时,老牛伯伯说水很浅,松鼠说水很深,小马不知道怎么办才好跑回家问妈妈,也就没能过河;第二次过河时,小马听了妈妈的话,通过自己的实践,终于过河了。)(三)细读课文,合作探究1.学习第四自然段,理解小马与老牛的对话老牛是怎样说的?指名读。板书:很浅(刚没小腿)怎样读好对话?自己练习——...
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(第一次过河时,老牛伯伯说水很浅,松鼠说水很深,小马不知道怎么办才好跑回家问妈妈,也就没能过河;第二次过河时,小马听了妈妈的话,通过自己的实践,终于过河了。)(三)细读课文,合作探究1.学习第四自然段,理解小马与老牛的对话老牛是怎样说的?指名读。板书:很浅(刚没小腿)怎样读好对话?自己练习——...