初中音乐高效课堂教学反思
2024年10月14日 - 新浪财经
乐理经教师点拨学生就会,平行班基础差,接受乐理知识慢,教几节课都不会,乐器见过的更少。所以课堂教学进度、讲授内容和授课方式等等就要区别对待,这就要求在备课时,根据不同班级分两个实施方案,实验班备难度高的,平行班备简易好懂的,这样设计教学,效果才能分别明显提高。二、吃透教学大纲要义,诱发求知火力全开作为...
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教师资格证考试初中音乐教案:《青春舞曲》
2018年6月14日 - 网易
(1)老师分发打击乐器。老师做示范,用其中手鼓敲击节奏型。(2)学生根据打击乐器的音色练习敲击节奏(没拿到乐器的同学可以拍身体的某个部位或者身边的东西)。(3)学生分组表演:一组演唱,一组乐器伴奏。师评价:大家表演得很不错,三角铁要注意音乐的节奏,演奏时不要慌,同学们表情要丰富,非常的热情、欢快的气氛。
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福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
2012年4月24日 - 福建省教育厅
许素钦中学教学信息技术与课堂整合能力的培养建议谢淑琪低年级学生行为信息解码的研究吴贻小谈小学信息技术任务驱动教学法的任务设计吴瑞平小学综合实践活动与信息技术课程整合策略吴鹏飞新教育新理念新文化——校本管理中领导智慧探析与实践王萍运用积极心理学引领校长成为幸福达人王妙香,郑雅芬“文明...
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