聚焦目标,让教师反思有迹可循——以中班主题活动“我是社区宣传员...

量规确定的依据就是主题教学的目标,而教学目标制定时既要考虑主题教学的领域指向特质,还要链接《3—6岁儿童学习与发展指南》,聚焦幼儿的纵向发展。以中班“我是社区小主人”主题背景下的社会实践活动“我是社区宣传员”为例,我们确定了三个教学目标:选择自己喜欢的宣传项目,并能制作简单的宣传单;能合作完成宣传任务...

幼儿园开展国庆节主题活动总结四篇

2021幼儿园国庆活动总结中班1为了丰富幼儿的生活，陶冶幼儿的爱国情操。在国庆节当天，xx县幼儿园全体师生欢聚一堂，隆重举行“颂祖国”诗歌朗诵及歌咏比赛活动，为祖国妈妈献上了一份真诚的生日贺礼。“国旗国旗真美丽，天天升在朝阳里，小朋友们爱祖国，向着国旗敬个礼！”、“祖国妈妈生日快乐！祖国万岁！”在孩子...

幼儿园5.1劳动节主题活动方案,小、中、大班都有!

1.绘画——《我心中的的劳动者》拿出画笔,画出你心中最美的劳动者吧!2.手工——《劳动勋章》为了感谢身边劳动者给我们带来的各种方便,家长可以陪伴孩子一起动手做一份手工,送给身边最辛勤的劳动者。三活动篇●活动目的1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,...

教师三月份工作总结范文简短

三月份的课程主题《春》，各个班级在教学上紧紧围绕主题，从谈春、唱春，画春等几方面讲述了春天的多姿多彩，从春的乐曲，绘画作品等让孩子们感受到春天是一年中最美的季节，教师们能严格遵守备课要求，认真备课与实施，通过家长调查结果表明，家长对教育教学上还是比较满意的，但英语课程的口语能力还有待加强，中班的...

聚焦目标,让教师反思有迹可循

反思是教师专业成长中的必备素质,它是教师以教学活动为思考对象,对自己的教学策略,以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。但由于当前幼儿园年轻教师多,专业素养参差不齐,很多教师进行教学反思时,因为缺少事实依据,反思往往流于形式,并没有真正成为一种促进教师专业发展的行为。

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知_ 重要文件...

KX68傅丽清把握时机,让细节演绎精彩——提高小学科学实验教学有效性的策略探究GL67陈燎原道德的力量GL22陈飞舟“高中综合实践活动课程的教师指导能力的研究”课题研究报告二等奖JS7邹青对《师生互动网络学习模式的构建》课堂研究的几点思考

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

邵曦小学高年级活动性德育课程初探邱伟松挖掘校内外资源优化课题管理彭曦静谈谈孤独症儿童康复教学中的个案分析研究潘鑫浅谈科学课中影像教学的创新尝试倪金如班主任加强批评教育的必要性及策略刘雅川和风细雨润物无声刘守其探究——让科学课题焕发生命的活力刘清梅《以案例反思为载体的校本教研的实...