一套绘本阅读资源,如何让孩子成为永不“毕业”的终生学习者

E.共读故事:以叙事的方式记录成人和孩子共读过程的真实和有意义的故事。在这套资源中提供的共读故事并不完美,但是阅读其中的共读故事,会被作者尊重儿童的阅读理念和春风化雨的阅读方式所吸引,会被共读中孩子们的主体性和阅读热情所惊叹。与其说共读故事是一种探究与反思的教育行动研究,不如说共读故事是一首首...

自我保护很重要!我为你准备了小中大班都喜欢的实用环创、活动方案!

(6)教师小结:小朋友都说了许多妈妈爱自己的故事,当我们还在妈妈肚子里的时候妈妈对宝宝就充满了浓浓的爱,每个宝宝肚子上的肚脐就是妈妈留给小朋友的爱的印记。三.保护肚脐好方法1.过渡句:肚脐是妈妈爱的印记,也是我们身体中很重要的一部分。2.关于肚脐你有什么问题吗?——根据幼儿现场问题进行讨论、互动2...

浪潮艺术丨儿童美术教学,“范画”该如何取舍?

二、绘本故事:“眼中的范画”孩子的每一幅作品都是一个动人的故事,同样的我们也可以以绘本故事的形式将范画呈现给孩子,让孩子们在故事中感知人物、动物的鲜活与多彩。比如,在小金鱼的绘画活动中,我们欣赏了图画书《小金鱼逃走了》,让孩子们体验视觉的联想效果,激发想象力,画出有着各种故事的、千姿百态的小金鱼。