访谈式教研助力教师精准观察
2024年9月22日 - 网易
一份完整的观察记录,能看出幼儿与材料、同伴、环境的相互影响,有助于教师后续分析幼儿在游戏中的个体发展差异。通过“一对一”访谈,访谈者帮助教师聚焦观察目的,引导教师对幼儿游戏中的动作、表情、语言进行重新思考,最终教师撰写了一份客观的游戏观察记录。一对多访谈,破“套用式”游戏分析教师对观察的分析之所以出现...
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超详细的幼儿园大中班数学公开课教案,幼师必备!
2019年5月19日 - 网易
引导幼儿观察记录单,发现数的互补关系:总数不变,两个部分数,一边数越来越大,另一边的数就越来越小。幼儿园大班数学教案三:玩玩填空题设计意图面对大班幼儿,对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解范围,为了让幼儿对加减法式子中的每一个数字的理解,为了让幼儿能够顺利地进入小学,为了幼儿将来学习数学打下良好...
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“当代杯”幼儿园获奖论文《简析幼儿争抢玩具的原因及教育策略》
2021年4月20日 - 百家号
外在因素主要是：社会生活方式、交往方式的变化导致幼儿缺乏同伴交往的机会；家庭教养方式不当容易使幼儿自我中心比较强，行为上表现为自私、任性；教育机构材料投放不足或教育方法不当也会加剧幼儿争抢玩具的行为。经研究发现，幼儿争抢玩具可能会带来一些不良的影响，首先是对幼儿自身的影响：1.争抢玩具可能会给幼儿带...
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幼儿园数学公开课教案,超实用!收藏了
2017年10月23日 - 网易
1.请幼儿介绍“小鱼游游游“活动,教师记录幼儿分合的结果,师生共同检查6的分合是否有重复或遗漏,得出6分成两份有5中不同的分法,引导幼儿观察记录单,发现数的互补关系:总数不变,两个部分数,一边数越来越大,另一边的数就越来越小。幼儿园大班数学教案:玩玩填空题中班4-5岁幼儿园中班数学活动:排排队教材...
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