一起研·淮安丨“洞察幼儿成长 科学支持发展”教研活动圆满举办
6月13日上午,“一起研”落地江苏淮安,在淮阴师范学院第一附属小学幼儿园举办了主题为“洞察幼儿成长科学支持发展”的教研活动。本次教研由淮安经济技术开发区教育教学研训中心学前教研员殷秀兰、淮阴区学前教育教研员徐戎卉、一起长大研究院副院长金梦琛及淮安市教育局领导现场指导,汇聚了来自经开区、清江浦区、...
趣测评·促成长——嘉善庆安湖滨花园幼儿园幼儿综合发展评估活动
在科学领域中,幼儿“科学”学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。在评价中通过动手操作、亲身体验、认真观察尝试归类、排序、判断、推理等,逐步发展逻辑思维能力。大班组:中班组:小班组:4.社会领域发展测评幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。社会...
胡睿娟:高质量发展背景下幼儿园课程建设的实践探索 | 课程教学
“乐雅课程”以融合语言、科学、健康、社会、艺术五大领域的“乐游戏”“乐生活”“乐学习”“乐运动”四大板块为基础课程。以优秀传统文化和核心品格养成为拓展课程,重视幼儿历程性的体验学习和经验积累,强调不同领域以及活动之间的融合与相互渗透,关注儿童全面生长与个性发展。图1传统民俗美术课程(编、染、剪、捏...
“从观察出发,走进科学核心经验”——江阳区学前教育教研月在泸州...
4位名师用生动的语言、有趣的游戏让孩子们沉浸在教学情境中,通过操作、思考、表达,促进了科学领域下孩子们核心经验的形成。活动最后,江阳区江北镇中心幼儿园园长李鸿雁和江阳区学前教育兼职教研员赵雪梅对活动进行评价,她们表示,整个活动内容丰富,聚焦幼儿核心经验获得,科学探究和观察解析有深度和广度。江阳区教研培...
全国垃圾分类工作月度动态 | 国管局将推进公共机构资源节约集约...
9.福建|漳州垃圾分类优秀案例获全国推广10.上海|江宁路街道开展菜市场垃圾分类执法检查住建部新闻1湖北|宜昌西陵多措并举提升垃圾分类质效为提升垃圾分类工作质效,湖北省宜昌市西陵区通过临街收运、加强督导等举措,探索推进垃圾分类不精准退回重分机制。
点赞啦!幼小科学衔接湖南省典型案例 | 学前教育宣传月(中)
案例十:娄底市教育科学研究所以点带面,多方联动,推进幼小科学衔接试点工作2021年教育部下发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接指导意见》(以下简称《指导意见》)(www.e993.com)2024年9月11日。作为当下的学前教育与小学教研员和执行人,须吃透精神,深耕细作,创新思路,整合资源,步步为营,引领区域内幼儿园与小学达成共识,打破边界,真正实现幼小科...
科学评估 让成长看得见——西平县直第二幼儿园开展五大领域幼儿...
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,提升幼儿园保教质量,提高教师的教育教学水平,全面了解各年龄段幼儿的发展状况和班级的保教成果,科学地评价幼儿的综合能力和发展水平,6月19日——21日,西平县直第二幼儿园对小朋友开展了五大领域发展评估。
科学领域教玩具配置有章法
教师通过自主参与一个或数个知识结构菜单、能力结构菜单、物化提炼菜单社团沙龙活动,在一课三研、案例研讨、赛课教研中,反复交流、研究、总结科学领域教玩具适宜性配置的策略和方法,反复开展实践检验和研讨反思,并在反复修改、调整中形成适宜的教玩具配置,提炼物化成果,解决幼儿、教师和幼儿园发展的具体问题。
...专业引领明方向 互动交流共成长”科学领域课例观摩暨教育研讨
2022年11月10日,灞桥区红旗中心幼儿园邀请专业讲师郭志慧为教师开展“科学领域课例教育”研讨活动。活动中郭志慧老师紧紧围绕课程教学目标设计和组织了中班数学活动《贪吃熊和蜜糖罐》。通过丰富有趣的游戏环节、良好的师幼互动,让幼儿在游戏的过程中学会了如何进行高矮排序,大家一起来看看精彩的瞬间吧。
回归儿童生活 找回科学精神 科学领域教玩具配置有章法
教师通过自主参与一个或数个知识结构菜单、能力结构菜单、物化提炼菜单社团沙龙活动,在一课三研、案例研讨、赛课教研中,反复交流、研究、总结科学领域教玩具适宜性配置的策略和方法,反复开展实践检验和研讨反思,并在反复修改、调整中形成适宜的教玩具配置,提炼物化成果,解决幼儿、教师和幼儿园发展的具体问题。(张杰...