热诚幼教集团“阅读启智慧,书香润童年” 之班级图书漂流活动
图书漂流之班级图书公约为了让孩子们养成良好的借书习惯,熟悉借书还书流程,在图书漂流的过程中更加爱护图书,各班纷纷制定了班级图书公约,瞧!孩子们涂涂画画,剪剪贴贴,开始忙活起来喽!制作图书公约通过师幼商讨、设计板块、孩子们分工合作,和老师一起制定了具有班级特色的借书流程以及借阅规则。图书分类接下来的...
庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园:图书宝宝回家记
基于再次出现的问题,教师聚焦关键问题,通过搭建问题支架,引导幼儿迁移已有经验,将绘本分为小、大、最大号,从上往下分别放最大、大、小号绘本,加强了幼儿对分类的理解和掌握分类的技巧。第三次发现问题:书怎么又乱了图书馆的标记太难了,小朋友们结合自己的生活经验,通过大家集体讨论,你一言我一语,教师归纳出三种...
付费刷课、宁刷不上……告别应付式刷课 大学网课怎么上
这类网络课程要求老师从学生的视角出发,为学生设计一个学习路线,安排在线学习任务,并依靠对每一项教学活动的及时评价与反馈,引领学习者阅读和使用各类“教学资源”,完成各类学习任务。国外有研究表明,这种小班制、高交互的网络课程,学生完成率高,学习质量有时候甚至比普通面授课程还要高。“当然,这需要老师们投入大量的...
国际学校与国内中小学校设计对比 能得到什么启示
国内普通中小学校的布局大多强调功能分区,各功能区相对独立,以相似的板式教学楼并联形成严整有序的教学空间,艺术教室、图书馆、体育运动场所等分设在不同区域,空间结构相对单一、整齐。相较之下,国际学校的规模通常比相对国内普通中小学校要小,采用集中式布局,建筑集约化程度高,教学、研讨、图书、体育娱乐、餐饮、办公...
能赚钱还能卖书,难怪这么多出版机构都在做艺术课程
二是搭建校外音乐教育体系,主要是向音乐培训机构和教师提供各类课程内容,包括专业课程、辅助课程和管理课程等不同类别,以及向学生提供的与音乐学习、音乐考级、音乐表演、音乐素养相关的课程。这些课程的研发以出版社多年积累的图书为基础。2017年,人音社依托《菲伯尔钢琴基础教程》《新路径钢琴基础教程》《音乐基础知识...
幼儿园各个区角游戏设计及投放材料大盘点(小、中、大班)
1.小班对小班幼儿,教师多采用直接指导的方法,通过语言示范、启发提问、具体讲解等手段,培养他们的听、说、读、写技能和语言表述能力(www.e993.com)2024年10月19日。要求幼儿在语言游戏中能大胆讲述、学习倾听别人的讲话,培养他们爱听故事、爱看图书、会安静阅读的良好习惯和对语言活动的兴趣。