直播预告 | 爱上数学游戏:基于学前儿童数学学习与发展核心经验的...
7主题:托班幼儿早期阅读的实践分享时间:12月21日(周四)19:00-20:00主讲人:岳爱(陕西师大教育实验经济研究所教授)制作:刘晓帆关注并设为星标
“语”你成长,“言”绎精彩—诺亚舟美林幼儿园语言领域赛课活动
本次教师以《指南》为依据,认真研读教案、虚心请教、用心备课、反复磨课。在活动过程中,老师们以独特新颖的活动设计、丰富多样的教学方法、生动有趣的教学课件等,展开精彩的教学活动,让幼儿在轻松愉悦的环境中感受语言的魅力。现在,让我们一起来感受语言教学活动中的精彩瞬间吧!02/竞赛风采陈迎红大班早期阅读《我...
2-6岁分级分龄阅读课实体版上线!各年龄可选,灵活组合搭配
12大主题,192个成长指标,丰富游戏类型,搭建元能力培养体系覆盖早期阅读的4个大年龄段,每个年龄段48周,每周??个子主题,涉及192个成??指标。2-3岁(托班):96课时习惯养成,情景再现,字句表达,艺术涂鸦,大运动游戏,精细动作3-4岁(小班):96课时操作练习,情景模拟,段落表达,艺术表达,体能游戏,竞技游戏4-...
关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知
ZY62林素枝高考语文名著阅读题命题规律及应对策略研究ZY3林君蓉试论语文教师的审美能力与教学效果ZY51林金朗荷花映日别样红,缘有信息技术来——论信息技术与中学语文教学的整合ZY68林华明作文训练指导技能研究ZY119林芳质疑、探究在语文教学中的运作ZY128林丹云有效提高现代文阅读能力路径之探...
青青藤张敬董事长谈幼教
青青藤一直注重孩子的早期阅读,因为这对孩子一生的认知和发展都至关重要。早期阅读不仅仅是要培养孩子的自主阅读,也要发挥父母的重要作用。父母在儿童的早期教育里扮演非常重要的角色。因此在青青藤的父母课堂中,我们也会更多地引导父母如何陪伴孩子阅读从而助力孩子的成长。早期阅读对于孩子大脑、身心和认知的影响都是非...
最全幼儿园教师工作总结@大、中、小、托班老师
游戏识字:尽管我们游戏识字的宗旨也是培养孩子良好的早期阅读习惯,但是每一届教育活动中的汉字、儿歌孩子们还是很喜欢的,有几个宝宝对汉字很感兴趣的,时辰宇、张晨曦、袁睿明等小朋友个性出色,对于浩坤、佳芮这些不喜欢游戏识字的宝宝我们也没有强制,满满的培养他们的兴趣,年龄大一点了会好一些的(www.e993.com)2024年7月6日。
生态教育促“和美” 以爱育爱共生长
有一次,工作不到2年的青年老师兰梓维要为区内同行展示早期阅读活动“打瞌睡的房子”。为准备好此次活动,兰老师在结对帮扶指导教师——特级教师朱涛的倾力指导和帮助下,经历了为期一个月的磨课研课:反复打磨教案,细抠每一个动作、神态、站姿……展示活动现场,兰老师幽默的语句、动作,有趣的环节设计,吸引了孩子们...
全国2006年1月自学考试学前儿童语言教育真题
C.阅读能力D.书写能力14.能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是()A.谈话活动B.讲述活动C.欣赏文学作品D.早期阅读15.听说游戏的语言教育目标的特殊之处表现在()A.具体、练习、直接B.抽象、练习、直接C.具体、含蓄、直接D.具体、练习、含蓄...
福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
李燕玲利用家长资源开展小班主题探究活动李焰在科学区域中培养大班幼儿的科学态度李晶晶浅谈小班早期阅读活动的开展李聪大班创编歌曲教学的有效性探讨黎莉浅谈绘画活动中教师的指导策略康金梅幼儿爱心教育的实践探索琚巧莲水墨丹青润童心——幼儿中国画教与学谈析蒋晓文小班区域活动中幼儿主动探索行为现...