【六一特辑】 同乐幼儿园教育集团总园2024年庆“六一”系列活动...
01小动物入场伴随着动人的旋律,在主持人激情洋溢的话语中,同乐幼儿园小班组庆六一活动“同林共舞,乐享童年——森林狂欢会”拉开了帷幕。在我们的同乐园中,有一群活泼可爱的小动物,瞧!他们已经迫不及待的想要入场了!CHILDREN'SDAY02森林派对欢快的音乐,动感的节拍,动人的舞姿,一群可爱的小动物们扭动着身...
宜丰县幼儿园毕业典礼活动
小小班《小动物叫声》自然中有很多美妙、神奇的声音,你听:“呱呱呱、叽叽叽、喵喵喵”是谁来啦?小一班《打击乐》神奇的打击乐,一种充满节奏感和热情的音乐形式,它不仅让我们感受到音乐的魅力,还能激发孩子们的创造力和合作精神。小二班《职业装走秀》在世界上有各行各业的人,有些职业或许并不起眼,但是...
幼儿小班教案:世界上最大的动物蓝鲸
蓝鲸宝宝刚出生时就4吨,体长7米,比很多成年动物都大只。他们一天就长180斤,是动物世界里长得最快的,十八个月后就是一头大蓝鲸。6.蓝鲸的声音很大,自带长途电话蓝鲸是地球上声音最大的动物,一个喷气发动机运作时发出的声音是140分贝,蓝鲸一嗓子能喊188分贝,160公里以外的同伴都能听到。7.大胃王喜欢吃小...
幼儿园新教材——小班——最好听的声音
(1)教师完整讲述故事(播放音频)《世界上最好听的声音》。(2)教师引导幼儿讲述:小动物们听到的世界上最好听的声音是什么?正在孵蛋的鸟妈妈说……长毛狗妈妈自豪地摇摇耳朵说……小老鼠四处看了一下,悄悄地说……(3)结合挂图,再次完整感受故事内容。3·说一说:最好听的声音。(1)教师引导幼儿想一想,说一...
版纳植物园开展“以植物为家的小动物”幼儿主题活动
提起鸟儿小朋友们异常兴奋,争先恐后地分享自己对小鸟儿的认识,小鸟儿的叫声是叽叽喳喳的,小鸟儿是在树上住的,小鸟儿是在空中飞的,小鸟儿爱吃虫子……那么小朋友们能辨别几种身边的小鸟儿呢?本次活动中,大班孩子们初步认识了版纳植物园中常见的白鹡鸰、太阳鸟和红耳鹎三种鸟类。首先,科普老师用声音辨别游戏,引导...
【教师篇】幼儿园点名游戏,让孩子天天喜欢你的课~
5)模仿动物叫声:点名之前,老师带上鸭妈妈的头饰,告诉老师是鸭妈妈,他们都是鸭宝宝(www.e993.com)2024年10月20日。当老师点到谁的名字,谁就叫一声:“嘎”。2、节奏回应:在幼儿有了一定的节奏经验后,就可以用自己喜欢的某一节奏型来回应,如老师:**,孩子用××或者×××的节奏型来表示。这种方法的优点是一方面能够巩固孩子对学过节奏型的...
火花思维推出超小班儿童实用口才课
其次,为解决孩子“发音不清晰,不准确”的问题,火花口才独创的“口部操”融合了多维度的训练形式,推出以韵律式结合儿歌、拟声词、动物叫声等形式的口部锻炼形式,融合TPR教学法,让孩子全身动起来,将抽象的语言基础训练知识简单化,达到更好的锻炼效果。为了解决孩子语言表达难点,火花口才八大表达模型,包括“波折图”“...
小班幼儿年龄15特征
14、常把动物或物体也当作人幼儿常常把动物也当成人,甚至觉得没有生命的物体也会说、会动、会想,是他们的同类。他们常和“娃娃”说话,跟小椅子“再见”,这是幼儿思维“拟人性”特点体现。正因如此,3、4岁的幼儿喜爱童话故事,自己也常生活在童话世界之中。此时,老师要理解和接纳幼儿的这一特点,并运用这一特点...
【园内动态】展风采,一课一思促成长---新度甜甜幼儿园全体教师...
小一班科学领域《喂喂小动物》授课老师:果果老师幼儿与动物有着天然的情感联系,他们如同关爱自己一样关爱动物。幼儿喜欢动物,视动物为朋友。千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。而对三岁左右的小一班孩子来说,什么动物喜欢吃什么食物,是他们最感兴趣的话题。本节课通过听动物的叫声辨别是哪种动物,了解了...
幼儿园(托、小、中、大)幼儿年龄特点和心理特点
(4)能指出书中人物或动物的动作,如睡觉、写字等。2岁半-3岁(1)听到音乐不由自主地随节奏起舞。(2)能理解大和小,长和短。(3)能按指令将物品放在桌上或桌下。小班幼儿心理发展特点一、认识的发展:1、感知觉的发展1)视觉:主要表现为视力发展和变色力发展两个方面。