夕佳山镇中心幼儿园小班组 聚焦小班幼儿年龄特征 共研入园适应策略

通过分享观察记录、幼儿作品和互动游戏实例,大家对小班幼儿的好奇心强、注意力易分散、情感依赖性强等年龄特征有了更加清晰的认识。基于《纲要》精神和小班幼儿的年龄特征,江安县夕佳山镇中心幼儿园教师们共同制定了本学期小班教育的具体目标,包括促进幼儿语言表达能力、社会交往能力、自我服务能力以及初步的认知能力和艺术...

厦门市第一幼儿园探索全空间育人方式——到其他班去玩 到活动现场...

在二楼，还有“萌兔速递”，孩子们可以在这里当“快递员”，为幼儿园的老师和同学们送“快递”。这里还设置了可以泡茶休闲的围炉煮茶活动区域，老师可以和同学们一起泡茶，体验休闲之乐。学校的三楼公共活动区成为集生态饲养、种植欣赏、观察记录、游戏表演等功能为一体的综合性活动空间。厦门的“八市”是一个典型的...

广西幼儿园区角活动观察记录表小班

5.音乐律动区角音乐律动区角里,孩子们正在老师的引导下进行音乐律动。他们随着音乐的节奏跳舞、拍手、踏脚,展现出了他们的音乐天赋和节奏感。音乐律动区角的布置充满了艺术气息,墙上挂着各种乐器的图片和音乐家的画像,让孩子们能够感受到音乐的魅力。今天的观察让我深刻感受到了幼儿园区角活动的魅力。各个区角都...

小班幼儿桌面积木观察记录

1、我们从市场上购买了一套小班幼儿桌面积木,这套积木由不同形状和颜色的木块组成,包括正方形、长方形、圆形和三角形等。我们发现这套积木的木质表面光滑,没有棱角,非常适合幼儿手持和搭建。2、在幼儿教室中,我们将这些积木放在儿童桌上,引导幼儿自由地探索和玩耍。我们观察到幼儿们对这些积木充满了好奇心,他们迫...

幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台

3、创设良好的游戏环境,保证幼儿的游戏时间,为幼儿提供丰富的游戏材料,认真组织并指导幼儿开展各类游戏,游戏结束后有正确的评价。4、认真组织幼儿开展体育锻炼,教师精神饱满,动作到位。活动量、活动密度适当,提醒幼儿穿脱衣服、擦汗等。四、因材施教,有计划地对个别幼儿实施跟踪观察,做好个案观察记录并进行评价,有...

从废旧厂房到儿童乐园

教师作为照看者而非管理者，在自己所属区域点位，针对孩子的游戏和互动进行观察，回到教室后带着他们复盘游戏(www.e993.com)2024年11月19日。在满足孩子体验的同时，教师也在观察、分析、总结中飞速提升了能力。此外，幼儿园每周会开展一次教师业务培训，全体教师分享自己的观察记录，进行研讨交流、经验分享，探究教师支持策略的适切与不足、可能生成的...

修内功借外力玩转区域指导

比如,新教师普遍存在观察幼儿流于表面、观察记录不知从何做起的问题。幼儿园可以邀请教研员或专家统一对新教师进行有针对性的培训。然后根据培训内容布置观察幼儿的任务。比如让新教师多次回看录制的区域活动视频,看看每次观察是否更细致、更全面、更有深度。根据观察结果设计幼儿感兴趣的区域材料,促进新教师有目的地做...

郑州一八学校·幼儿园:理想记 与五月的邂逅

区域活动教师在幼儿园的环境中是“支持者”的角色,围绕创建自主学习环境、确定儿童的发展水平、观察记录、回应支持、树立榜样等互动方式,来制定课程计划,为儿童在游戏中的学习提供有效策略。每个学习区都充满有趣的活动,吸引幼儿以游戏的方式探索它们,快乐的参与到学习中,并获得可持续的有效发展。

幼儿园《综合素质》历年试题与参考答案(六)

3.绘画活动中,小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面。下午,李老师当着欢欢的面对家长说:“欢欢画画很不认真,总是画错。”李老师的做法()A.错误,忽视了幼儿动作发展B.错误,不能讽刺挖苦幼儿C.正确,提高了幼儿绘画能力D.正确,应该严格要求幼儿...

小小幼儿种植园 “种”出育人大学问

小班:获得对植物特征的认知经验小班种植关键经验:辨别植物的基本、外显特征;知道植物由不同的部分组成……以“青菜宝宝成长记”为例:在选种环节,我们可以组织幼儿进行讨论,调动幼儿已有生活经验,教师和幼儿共同筛选生长周期短、根茎叶特征明显的种植对象,如:青菜。接下来,教师引导幼儿观察青菜种子的形状特征,知道青...