老鼠爬竹竿教案:中班、小班活动设计与反思,故事解析及寓意,实践...
许多艺术家会以此为灵感实行艺术创作,并许多收藏家追捧这类玉石的准备作品。7.此类“像个老鼠一样爬在白菜上”的身体玉石不仅在的游戏古代文化中扮演着关键的幼儿园角色,而且在现代的为主艺术和收藏领域也备受赞誉。作为文化遗产的不辞辛劳一部分,此类玉石不仅具有美丽的外观,还代表着吉祥和好运,是人们追求幸福和...
...针对建构进行主题核心经验的梳理及建构课程下活动实施反思与评价
??《离园倒计时》了解自己的成长过程,表达自己对幼儿园的依恋,体验合作与成长的喜悦,建构和谐的人格。3、小班主题脉络案例分析——《亲亲一家人》老师们可以尝试根据教参原内容设计一张主题网络网,如果有任何的问题也可以后台私信我们。建构课程下活动实施的反思与评价要切实了解主题课程实施的成效,离不开...
...发现和支持幼儿有意义的学习——张家港市实验幼儿园联盟活动
执教教师反思沙洲幼儿园郑玲:沙洲幼儿园钱家荷:在本次活动中,幼儿将对蚂蚁和西瓜的已有经验和故事情节联系起来,我用一些开放性的问题鼓励孩子思考,进行拓展性表达,“小蚂蚁面对大西瓜会怎么想”、“帮小蚂蚁想办法搬西瓜”、“想一想西瓜皮怎么玩”等等问题,支持孩子去思考,通过请幼儿猜一猜、想一想、动一...
打造高效课堂|精准施策 个性培育 全面发展——以高三艺术班班级...
特色学校的教学实践告诉我们,学校之间、艺术班和普通班之间存在差异,因此教学管理要淡化指令性、强调指导性,要根据学生发展需要,进行动态调整。因此,学校在尊重差异的基础上,实施了教学方式的适应性调整,在高三艺术班级推行了动态班级管理的尝试,这不仅是学校适应“双减”的“应为”,更是学校聚焦问题、精准施策的“必...
灞桥区狄寨二幼社会领域教师微型课展评活动
王伟丹老师小班社会《躲猫猫》魏婷婷老师大班社会《不同职业的人》02答辩环节反思提升活动后,老师们进行了自我反思,相互学习,取长补短,在“开放、自由、创新、有效”的活动氛围中进行了思维碰撞,在倾情聆听与交流互通中实现了共同进步、共同成长。
幼儿园小班教案《清洁高手》含反思
师幼共同分配清洁区域,鼓励大家一起动起来(www.e993.com)2024年10月15日。活动反思:幼儿生活卫生习惯地培养,主要在日常生活中进行,小朋友都积极主动参与,并从中明白要养成良好的生活卫生习惯,知道人人都要爱清洁,讲卫生。懂得使用清洁用品,适合小班年龄段幼儿的教学小百科:清洁意思是清白,洁净无尘。
智见TALKS|优秀园长谈如何促进幼儿教师专业化成长
如中秋节,大班结合小麦主题,制作了面点玉兔;小班制作了月饼、兔子灯等;双高园结合十月份小菜园大丰收,开展了收获月,孩子收获了山楂、花生等,生成了各班丰富的活动,促进孩子富有个性的发展。甘肃省兰州新区实验幼儿园园长芦秀红:幼儿教师是塑造生命的艺术家...
认识我的身体,从这20个游戏开始吧!
活动反思:1、教学内容的决定新奇。富有挑战性。性教育教学在幼儿园教育教学中不太有人尝试,由于开展性教育时要如实相告。又不可以太繁杂:要勉励小孩的探究知识欲,又要把些许具体细节非常自然地延迟到小孩的将来日常生活中去清楚,这一个尺度比较难掌握。选取“神奇的我”这一教育教学,是我们对自个儿教育实践的挑战...
上海这所双轨制双通道学校招生参观预约开启,深度体验校园开放日!
常青藤小学立足“树立文化自信、开拓全球视野、塑造优秀品格、扎实学业基础”的办学使命,以学生为中心,注重课程的设计(design)、实施(implementation)、评估(assessment)、反思(review),扎根“教”与“学”。从课程大类上看,学校开设了基础型课程、拓展型课程、探究型课程和课外课四类不同的课程。