灞桥区江尹幼儿园开展“新学期,新展望,由她来叙述”主题活动
在与孩子们相处的日子里,她学会了反思,勇敢面对难题。现在的她,要做一棵树,汲取专业养料,拓展专业路径,坚持追求卓越、与时俱进,用专业自信去托起孩子们的成长和自她生长。从新老师到“心”老师灞桥区江尹幼儿园赵嘉敏走进幼儿园,你会在教室里看到面对童言稚语手足无措的她;操场上忙于“打地鼠”按住这...
亳州市第十幼儿园2024年教研工作计划
3.通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联络。四、树立全心全意为家长效劳的意识,实在做好家长工作(一)新《纲要》明确指出:家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。在工作中老师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的...
家庭教育大家谈 | 罗娟:小手牵大手,共绘亲子阅读的美好篇章
阅读环境和氛围对于激发幼儿的阅读兴趣和提高阅读效果至关重要。然而,一些家庭缺乏专门的阅读空间或适宜的阅读设施,导致幼儿无法在一个舒适、安静的环境中进行阅读。此外,一些家长自身也缺乏阅读习惯和榜样作用,无法为幼儿营造一个积极的阅读氛围。幼儿园小班亲子阅读有效指导策略亲子阅读是幼儿园小班阶段教育中不可或缺...
直播预告 | 爱上数学游戏:基于学前儿童数学学习与发展核心经验的...
围绕核心经验要点,内容涵盖小班、中班、大班,除了精选集体和区域活动课例,还丰富收录亲子游戏和日常渗透。经典课例以实录呈现,深入剖析教师的实践智慧。每一种活动方式力求互相照应,关注对儿童数学能力培养,希望老师在走进核心经验的过程中努力发现蕴含在一日生活中数学的问题与契机,让幼儿感受数学无处不在!直播计划1...
孩子刚上幼儿园小班,不喜欢和别的小朋友一起玩怎么办?
1、刚上幼儿园的时候,孩子们会有不同程度的分离焦虑,所以,孩子不想和别的小朋友玩,等分离焦虑过去以后,一切都会慢慢步入正轨。2、过一段时间之后,发现孩子还是不喜欢和小朋友一起玩,这个可能和孩子的气质、带养环境相关。有的小朋友有点自来熟,就喜欢玩,总能扎到人堆里的那种;...
耕耘·我们的教育|早期阅读、生活体验馆、编织……武功县幼儿园...
早期阅读特色活动,从小培养幼儿阅读喜欢,激发阅读意愿武功县幼儿园办学中,最大的办学特色是早期阅读活动,每个班级都设置了一个阅读趣角,每天早晨孩子都会参与其中(www.e993.com)2024年10月17日。“我们幼儿园的阅读活动除了学校早晨的集体阅读外,还有亲子共读、师幼共读,每天中午孩子午睡前老师也会对孩子有一个短暂的睡前故事阅读,每年还会...
民族地区幼儿园普通话推广策略探究——以早期阅读为例
对于幼儿教师来说,首先要为幼儿选择适宜的绘本,然后充分利用这些资源和素材,在幼儿园里开展高质量的早期阅读教学活动。为民族地区幼儿选择适宜的绘本绘本是图文合奏的艺术品,是最适合开展早期阅读活动的载体。但我们挑选的绘本应当与民族地区幼儿的发展特点相契合。
早期阅读教学方法与策略
本文选自奕阳教育研究院编著《建构·反思·拓展——幼儿园阅读课程建设论文集》导语早期阅读对幼儿语言能力的发展至关重要。3~8岁是个体阅读能力发展的关键期,也是对幼儿进行阅读能力培养的最佳时期。早期阅读是幼儿从口头语言向书面语言的过渡时期,这一时期也是前期阅读准备和前期书写准备时期,其中包括愿意阅读图书和辨...
园长带您逛校园|敬贤幼儿园“阅”“动”的童年!
为了更科学更有效地开展早期阅读活动,敬贤幼儿园一方面在园内坚持每周开展两次早期阅读活动,每学期组织教师开展早期阅读观摩研讨活动、讲故事比赛,提升教师的早阅课堂指导能力与反思能力。另一方面,积极开展亲子阅读打卡、早期阅读家长讲座、早期阅读进社区等活动,帮助家长树立正确的亲子阅读观念,通过家园协作共同培养了幼儿...
幼儿早期阅读引导策略
幼儿的早期阅读需要成人的直接指导或共同参与,是一种成人的朗读,幼儿听赏的活动。作为幼儿的老师或家长,我们为幼儿阅读或共读要注意哪些策略呢?选择适合幼儿年龄特点的阅读内容。幼儿的思维直观形象,根据不同的年龄段和兴趣爱好,我们会选择一些阅读内容,小班如《小黄鸡和小黑鸡》,内容情节简单,篇幅短小,画面形象逼真...