江安县迎安镇中心幼儿园大班开展《我的情绪小怪兽》绘本故事活动
随着活动《你快乐我快乐》的深入开展,2024年5月6日上午,江安县迎安镇中心幼儿园大班组织小朋友们开展了“我的情绪小怪兽”活动。活动中,江安县迎安镇中心幼儿园老师与孩子们一起欣赏了《我的情绪小怪兽》绘本故事,让孩子们认识情绪,学习如何管理自己的情绪,并且通过绘画方式把情绪宝宝画出来,让孩子们更直观地分类...
幼儿园小、中、大班幼儿阅读指导策略,幼师必读!
中班幼儿喜欢在游戏情境中接触阅读绘本,老师可以根据绘本的特点,将迷宫游戏、科学游戏、体育游戏等融入其中,更好地满足中班的心理需要。在游戏的同时,语言表达能力也会在不同程度上得以提高。如在《床上有几只脚》中将数学与绘本结合起来,引导幼儿观察故事中脚的数量的变化,引发幼儿对绘本故事的兴趣。大班幼儿大班...
合肥市大杨融悦幼儿园:幼儿乐表达 “阅”读越有趣
中大班幼儿有了一定的阅读基础,可以为其选择绘本情节稍微丰富的,选择迷宫绘本、探险等引发思考类的绘本。童年有书,未来有梦,打开绘本,一起看世界。假期是亲子阅读最好的时刻,家长可以有意识的促进幼儿字、词、句的表达,同时把握好幼儿的发展水平,借助于绘本阅读去改善和提升。运用科学合理的策略,充分发挥绘本对幼...
幼儿园大班绘本教案:《谁咬了我的大饼》
等他醒来一看:咦,是谁咬了我的大饼呢?幼儿园大班教案小猪问小鸟,“是你咬了我的大饼吗?”小鸟说:“不是我,你看——”小鸟在大饼上咬了一口,“恩,果然不一样。”幼儿园大班教案小猪问兔子:“是你咬了我的大饼吗?”兔子说:不是我,你看——”兔子在大饼上咬了一口,“恩,果然不一样”。幼儿园...
乐读 阅享 品味书香 大班篇——阜阳阜南玉泉幼儿园阅读月特辑
为了让阅读成为一种习惯,给幼儿营造一个想说、敢说、喜欢说、勇于表达的语言氛围,大班组还以此阅读月活动为契机,开展了情景故事表演。精彩的情节、意味深长的哲理总是能轻易俘获我们的心,我们也想成为绘本里的主人公。请欣赏情景剧表演《小青虫的梦》。
幼儿园童话剧集锦,六一排节目就能用上啦!(附剧本)
绘本推荐《蚂蚁和西瓜》(文末领取绘本+教案资源)02音乐剧《萤火虫和小蚂蚁》音乐介绍1、歌唱——《蚂蚁搬豆》2、柴科夫斯基——《儿童进行曲》3、柴科夫斯基——《小锡兵进行曲》4、李斯特——《小星星变奏曲》5、律动游戏——《拍手舞》
幼儿园不开学,大班直接升小学?快用优学派给孩子做幼小衔接
我家孩子是从挂图和绘本开始学语文的,这个学拼音,那个学汉字、学古诗,东一榔头西一棒槌的,学习起来很零散,孩子刚学会马上就忘记了,急需一个系统的语文学习方式。正好,优学小V有专门的幼小衔接语文学习模块,里面涵盖了拼音学习、汉字成长、学前描红、幼儿古诗等优质幼儿APP,都是优学派根据幼儿的学习和认知规律精心挑选...
创造“和而不同”的幸福教育生活——访青岛市市北区四方幼儿园...
从平面到立体,从走廊到活动室,四方幼儿园的环境创设都与课程有机结合。比如:大班开展主题活动“我们的便利生活”时,两个大班分别从生活好帮手和交通工具的角度切入,对活动室进行特色创意设计。孩子们用绘本形象设计各活动区的标志、创设班级环境,还将绘本故事《鳄鱼爱上长颈鹿》绘制到了幼儿园的小东楼外墙上。每...
知名绘本故事教案《啊哈!幼儿园》
1、幼儿用图画书人手一本,教师用大书一本。2、幼儿自己制作的图画。3、打印的字条。活动过程:一、幼儿分角色朗读,进一步理解故事内容。将幼儿分成两组,分别朗读想象和现实两个部分。1、感情地朗读。2、注意听别人的声音,能衔接好。二、图文匹配,完成自己制作的图画。1、请幼儿在盘子中选择...
幼儿园优质课|大班绘本《幸福的大桌子》
本次跟大家分享的幼儿园优质课是大班绘本《幸福的大桌子》。需要教案和课件的小伙伴,请查看文末。建议在WIFI环境下观看视频幸福的大桌子——教案活动目标:1、细致观察画面中兔奶奶一家各个家庭成员,进行判断、推理并大胆表达自己的想法。2、体验家庭成员之间的亲情,萌发尊敬关爱老人的情感。活动准备:《幸...