橙黄橘绿时——广饶县育英幼儿园大二班探索橘子大调查

橘子肉沉下去了!老师的反思:教师是幼儿学习的发现者和支持者。关注幼儿兴趣,将多余的砂橘子、沃柑以及盆、水都投放在科学区,鼓励幼儿游戏与探索。幼儿自主游戏,宽松的氛围更能促进幼儿探索的积极性。在孩子们发现“沉”与“浮”后,鼓励幼儿把发现的结果进行记录,培养幼儿用自己的方式进行记录表征的能力。橘“艺...

绵阳市盐亭县石龙幼儿园与先锋幼儿园开展联合教研活动

让幼儿明白汽车的运行会排放有毒的尾气污染环境,从而引导幼儿保护环境,低碳出行;杨青青执教大班科学活动《沉与浮》。杨青青选择了物体在水中的“沉浮”现象作为幼儿科学教育内容,在活动中为幼儿提供了丰富的可操作的材料,通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养了幼儿合作学习的意识和能力,学会了用多种方式表现...

科学小实验“水的秘密”——KD1班级动态

每天的晨谈活动,孩子们都会与同伴分享自己和爸爸妈妈在家进行的科学小实验,有《彩虹》《会逃跑的胡椒粉》《会跳舞的绿豆》《泡泡龙》《不破的泡泡》《火山爆发》《物体的沉与浮》《制作池塘》《水与各种东西的溶解》《棉花糖的形成》《传声筒》...小朋友们听得可认真了~实验视频分享活动结语一个鸡蛋成就了爱...

研之有道 食之有趣——合肥市和月融汇幼儿园开展园本教研推进系列...

乐乐四班《马铃薯的沉与浮》,当大量的盐溶于水中时竟然让土豆块浮了起来!幼儿通过实验明白了盐能增加水的浮力,当盐达到一定浓度后土豆才能浮起来,盐越多水的浮力越大,海水能把万吨大船浮起来就是这个原因。中班食育课程虞永平先生在《以班级为基地的幼儿园课程建设》一文中说到:“班本化课程围绕着幼儿的兴趣...