走向小学——走进庆安乐儿堡幼儿园大班幼儿主题课程故事
1、我的小书包小学生的书包长什么样?里面有什么呢?我们一起去探索书包的秘密吧!我设计的书包书包里的秘密整理书包2、制定班级公约作为一名小学生要遵守小学生的规则,那我们幼儿园里也有规则,于是我们制定了属于我们的班级公约。不要站在椅子上玩好玩具要整理好排队有序倒水3、课间巧安排除了遵守...
特色项目上新啦!魔法厨房、整理收纳师、少儿摄影...给孩子成长的...
第1课逃“家”的小兔——玩具整理第2课猜猜我有多爱你——“适龄”玩具筛选第3课玩具总动员——玩具做到“适量”第4课藏着的小秘密——给物品做标签第5课神奇的图书馆——书籍整理第6课我的小书包——书包整理第7课窗边的小豆豆——我的理想小屋第8课了不起的魔法师——叠起小件...
新学期,幼儿园小、中、大班环创主题墙设计方案
天天锻炼身体好你变我变大家变我和家人我上幼儿园哭娃娃,笑娃娃神奇的太空大班主题墙大班孩子已经学了一些字和规则在最后一学年里要为升小学做准备啦在布置主题墙时可以多些故事、英文、数字等不同内容欢迎回来我是大班的哥哥姐姐啦!升入大班啦我...
幼小衔接 ,让我们双向奔赴_家长_教育_幼儿园
在上一届大班,有四位老师从学习准备:握笔姿势、阅读习惯的培养;生活准备:整理小书包,课间十分钟,这两个方面来切入“幼小衔接”工作,他们具体是怎样做的,又获得了怎样的成效呢?翟玲玲老师“握笔正姿势”——自发①通过环境创设、材料的分层投放、密切的家园互动等策略,为幼儿提供了充分的物质准备和心理准备。②...
如何打好幼小衔接“组合拳”|幼儿园|教学|实验小学|一年级_网易订阅
据悉,苏州市虎阜实验幼儿园共同体在教学研讨活动中,制订了《幼小衔接的孩子适应活动方案》,方案中将大班下学期分为前、中、后三个阶段。前期开设“我是值日生”“成长周记”等课程,培养孩子的责任心,引导他们用图画的方式记录生活,体验自己每天的进步;中期开设“我的小书包”“认识规则”等课程,让孩子们学会整理学习...
关于印发《陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见》的通知
开展“小鬼当家自理能力比赛”、“远离危险安全自护演练”、“整理我的小书包”等活动(www.e993.com)2024年10月25日。3.加强体能锻炼,增强身体素质。适度加强儿童体能锻炼,保证儿童身体运动机能各项监测指标达到要求,增强身体素质,避免儿童入学后因免疫力低下、体力不支等原因,影响学习生活。幼儿园应循序渐进地加强晨练、体育游戏、大型器械、户外间...