大班语言教案PPT课件:一园青菜成了精
一、导入:出示封面(白板)咱们今天要来把自己当成是这一园成了精的蔬菜,来比试比试好不好?(出自屈老师教案)请两队分别介绍自己队的名称、口号。二、扉页(白板)假想我们现在都长在城外的菜园子里或是旁边是长着莲藕的池塘里。看,种菜的老伯伯赶着驴子走了,这里是我们的天下了。三、逐页阅读1、“出了城...
大班| 7款幼儿园大班自制体育玩具及体育游戏教案
1.教师带领幼儿玩游戏“金鸡独立”、“编花篮”,为后面的活动做准备。有的游戏幼儿可以独立完成,有的则需要与同伴合作才能完成。这一环节能引发幼儿的活动兴趣,愉悦身心,活动身体的各个部位,为后面的活动做充分的准备;同时也使幼儿体验到有些游戏只有和同伴合作、大家一起玩才好玩。2.通过游戏“同心协力”,使幼...
幼儿园国庆节教案,告诉孩子祖国有多强大
借国庆来临之际,幼儿园可以开展一场古韵十足的汉服文化体验活动,全体师生着古装汉服入场,一起体验汉服特有的传统经典美学,携同伴一起正衣冠、行古礼,感受朱砂启智、击鼓明志等传统华夏礼仪。二、活动目的一场别样的汉服体验活动,不是复古,不是穿越,而是追寻。让孩子们身临其境的感受,以这样的方式唤醒我们的文明...
幼儿成长“一人一方”案例分享:关于成就感 (幼儿园大班)
乐乐(幼儿园大班)一段时间的游戏观察发现,相比较阅读,乐乐天生的数感思维更强,因此,也更愿意参与到数学游戏中来,自身获得的成就感也更大。于是呜帕基于乐乐的特质,对乐乐的学习习惯培养策略进行了针对性地调整。调整的思路为:1、不刻意针对劣势的提升作出反应,应用提升优势弥补劣势。2、继续加持孩子的优势,努...
幼儿园春天主题活动教案,幼儿教师收藏!
大班语言《春天》一、活动目标1、理解诗歌内容,体验诗歌的优美意境,激发幼儿热爱春天,热爱大自然的美好情感;2、调动已有知识经验,利用诗歌句式对诗歌进行大胆仿编;3、尝试利用动作、表情、语气等表达表现诗歌的内容,提升幼儿用多种途径表达的能力。二、活动准备...
大班幼儿线描画核心经验培养策略的园本课程自主研发与实践 | 行知...
引导幼儿观察物体的基本结构与主要特征(www.e993.com)2024年10月19日。大班幼儿观察能力发展已经能够辨别物体的异同,教师可引导儿童细致地观察物体的形状、颜色、结构和特征。通过系列写生活动使幼儿更深入地观察物体的特征。如写生绿萝,在初始阶段,先写生一片绿萝,活动中先从一个观察其整体的形态,叶片似一个柔和的三角形,叶柄是细细的条形。再观察...
孩子读了很多书又好像没读,深度阅读的关键词你掌握了吗?
浙师大儿童文学研究中心行业资深教育泰斗朱家雄教授绘本育儿第一人Lisa老师深度实践4年时间10位老师3万课时10万人次课程说明以培养儿童的元能力——“阅读、理解、表达”为核心,从而帮助儿童完成从阅读到逻辑、动觉、音乐、自然观察、传统文化、艺术审美等多项能力的均衡发展与提升。