江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展“植物角”观察记录活动

江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展“植物角”观察记录活动“植物角”作为大自然的缩影,是孩子们认识自然、探索自然的宝地,为了让幼儿能够天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作,让幼儿在观察探究中获得知识,体验快乐,使幼儿的生活与学习变得更加丰富多彩,近期,江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展了“植物角”观察记录活动。

幼儿园区角观察记录

今天,我有幸观察了一次幼儿园区角活动,现在将我的观察记录下来。1.区角设置与孩子们的反应幼儿园为孩子们设置了多个区角,包括图书角、艺术角、科学角、建筑角等。每个区角都有其独特的设施和材料,以满足孩子们不同的兴趣和需求。在图书角,孩子们可以选择自己喜欢的书籍进行阅读。我注意到,有的孩子喜欢独自阅...

厦门市第一幼儿园探索全空间育人方式——到其他班去玩 到活动现场...

近年来，厦门一幼每周拿出固定时间，打破班级对孩子活动的限制，让孩子可以到其他班级去玩，同时，幼儿园依托社团，拓展孩子活动空间，为他们开发与体育、艺术、生活有关的活动场地，设置更多的游戏课程。厦门一幼通过把幼儿园的全体孩子组织起来，让他们自主选择，自由活动，促进了他们的全面发展。打通空间，孩子自主选择...

合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园:气象万千

对于即将升入大班的幼儿,班级设立的表格天气引导幼儿将每日的天气情况记录在月统计表中,也在生活中引发幼儿观察记录,对统计的方法有初步了解,在此过程中,也观察、发现了一个月中天气的整体情况,促进了幼儿数学“计数”核心经验和科学探究能力的发展。不同季节的“限定”天气在持续记录的过程中,小朋友们逐渐发现有...

巧用音乐游戏观察评价幼儿

幼儿评价音乐活动能够激发幼儿对音乐的感受力、表现力和想象力,培养幼儿的感知、语言和思维能力。教师可尝试对幼儿在音乐活动中的表现进行观察记录,对幼儿的音乐能力和学习品质作出客观的评价。但是,幼儿园的实际评价情境是复杂的,教育者既要考虑幼儿心理发展的客观规律和音乐领域教育的核心经验,还要注意幼儿的个体差异。

广西幼儿园区角活动观察记录表小班

观察者:XXX今天,我在广西的一所幼儿园小班里进行了区角活动的观察(www.e993.com)2024年12月19日。活动进行得十分顺利,孩子们在各个区角都展现出了他们的活力和创造力。以下是我对今天活动的详细记录。1.阅读区角在阅读区角,孩子们正围坐在柔软的地垫上,每人手中都拿着一本图画书。老师正在为他们讲述一个关于小动物的故事,孩子们听得津...

与孩子一起过一种幸福完整的教育生活

韩冰川善于总结与探究,她会细心耐心观察记录每一天与幼儿互动的次数和内容。她发现在幼儿园的一日生活中,普遍存在与幼儿的集体互动多、单独互动少,互动内容缺少温度,管理性、指导性语言多,充满温情的生活化交流少的现象。她敏感地意识到,长此以往,将很难真正走进孩子的内心。

幼小衔接|@所有大班家长,你想知道的关于幼小衔接的内容,都在这里了

孩子天生就好奇好问,乐于探索,我们巧妙利用幼儿园的地理优势,带领孩子走进峰山公园春游、秋游,进行观察实践活动。梳理教材中科学领域的关键经验,运用到集体教学、益智类游戏中;利用建构游戏、生活观察记录等,进行数学形、体及数的分合和加减运算等;通过绘本阅读、画游戏故事、游戏焦点探究墙等,培养孩子自主阅读、自由...

幼儿园的生活化课程,从“有对话”的自然角开始

大班：植物角中藏着许多的小秘密，瞧，水培农作物：土豆悄悄发芽了、各种各样的豆子、蔬菜慢慢在变化……孩子们感受着植物角的秘密、植物角的变化。为培养大班幼儿探索记录，自主设计，让孩子们自选种子并进行种植。幼儿园通过这样一场“对话”式自然角的改变，让自然角来自于课程，又服务于课程，让小小的自然角充满...

幼儿园表演区观察记录范例三篇

观察目的:⒈、以幼儿自主的表达及真切的体验为主,观察幼儿在活动过程获得怎样的情感、形成那些的态度。⒉、表演活动的内容,是否幼儿生活中感兴趣的、熟悉的素材。⒊、是否敢于尝试,有自信。在陌生环境中不胆怯,敢于大胆表演。现象描述:⒈、教师引出故事的名称,让幼儿先回忆故事内容,引起幼儿的表演的兴趣。