系统支持幼儿自主性户外活动
让幼儿成为活动的主人,鼓励幼儿与同伴、教师、活动材料和活动环境之间的积极互动,是开展户外自主活动的精神所在。因此,在户外自主活动中,我们强调自主选区、自主计划、自主选择玩伴、自主选择材料、自主创设游戏场景、自主创造玩法、自主收纳玩具等。正是因为在户外自主活动过程中,幼儿的自主性得到了最大化发挥,所以在过程...
双城一幼承担“2024年宜宾市暨川南渝西幼儿园第一次游戏活动现场...
徐小芳老师分享了案例《汽车变变变》,通过观察记录,分析了幼儿的行为,强调了对幼儿持续观察的重要性。李老师则介绍了《造船之旅》案例,展现了尊重儿童自主性的教育实践。戈文丽老师,乐山市教科所教研员,提供了专业的点评和指导。她肯定了幼儿园环境设计的独到之处,总结了游戏案例的亮点,并就如何在不同阶段支持儿童...
...婴格林生态幼儿园承担长沙市民办幼儿园游戏观摩活动:自主游戏...
4月10日上午,我园迎来了来自长沙市各区县民办幼儿园的100余位参会学员们,本次活动通过“自主游戏现场观摩”、“自主游戏专题讲座”形式,聚焦户外自主性游戏环境创设、材料投放与使用。通过现场观摩幼儿游戏展开观察记录分析,为参会学员们提供自主研讨的环境,促进学习与交流。签到环节学员自选标志物加入观摩小组(园所分...
东莞市道滘诺亚舟幼儿园完整儿童主题活动课程专题培训
实验活动要先了解课程目标,再准备材料让幼儿进行观察、对比、和记录。俞老师:我在本次讨论培训中收获了,针对于我们完整儿童的教室用书、教案、记录单有了详细的了解,王老师从整个完整儿童小班、中班、大班开始分析小中大主题课程的连贯性以及每个主题中区分的儿童经验解析、主题解析、主题实施脉络图、环境创设、家园共育...
有效评价乡村幼儿游戏课程
游戏规则理解、创造力表现上,可以通过幼儿在角色扮演、情境模拟、小组游戏中的表现来实施评价;大班幼儿(5—6岁)自主性和主动性明显提高,评价重点放在复杂问题解决能力、策略性思考、情感表达与沟通上,除了使用小中班的评价策略,还可以通过活动后的幼儿分享讨论感受,以及收集游戏活动的作品成果,让幼儿参与到活动评价中来...
从废旧厂房到儿童乐园|刘丹|教师|幼儿园|游戏区_网易订阅
“刚入职时,老一辈教师总提醒我,决不能‘放羊’,要把孩子‘管好’(www.e993.com)2024年10月27日。”然而,在刘丹看来,应充分发挥孩子的自主性和创造力,“在教师控制下游戏,不符合孩子天性。”2021年,沈阳出台《沈阳市教育局关于安吉游戏推广工作的通知》,刘丹带领教师创设出多彩联动游戏——“三联五自”游戏模式,即通过“环境联动、材料联动、...
从“好生活”到“好教育”,走近全国教书育人楷模的精彩实践
在此过程中,教师用心观察幼儿,认真记录幼儿在游戏中表现出来的兴趣点和遇到的问题。“我们只要用心观察,就会发现孩子身上有无数个闪光点。其实,这也是教师成长的过程。”在开展自主游戏体验式教研时,韩冰川邀请专家开展以“表演游戏”为专题的教研活动,从幼儿园表演游戏的现状和存在的问题入手,让教师明白如何在表演的...
家门口的好学校|曹杨新村第三幼儿园
“勇敢与自信”大班:生活自理能力基本已经形成,在此基础上要能自觉遵守基本的安全规则和交通规则。活动时能注意安全,不给他人造成危险。知道一些基本的防灾知识。有探索精神,会交往等等。针对大班的发展目标,学习时间增长到25-30分钟,强调自主性、创造性和合作意识。在体育锻炼方面增加了更多竞赛性和挑战性的...
北京中小学明起放寒假!这些学校的创意寒假作业“龙”重登场!脑洞...
你见过白菜花吗?你认为白菜可以无性繁殖吗?让我们利用寒假的时间,自己栽培白菜,观察白菜的生长、发育、开花、传粉及结果吧!将培养结果照片或者视频上传至班级钉钉群。以PPT的形式或者视频的形式上交观察记录或者以实验报告或者传记形式上交项目总结。初二地理:赏民族风情过大年...
郑东新区幼儿园第二教研共同体游戏观摩研讨活动
组织各成员单位依据区教研室提供的游戏观察记录表进行了观摩研讨,并如实客观提交了评选意见表。经各成员单位的推选,郑东新区第二实验幼儿园杨文达及薛双双老师组织的小班建构游戏《我帮小蜗找新家》脱颖而出。新亦求深——线下+线上双频同步本次活动我们采用“线上和线下双频同步”推进的方式,围绕该游戏视频案例...