武汉市“三个一”教研展示活动走进“省三幼”

10月16日上午,武汉市“整体推进学前教育高质量均衡发展武汉实践暨‘办家门口优质幼儿园,我们在行动’走进武昌区”三个一展示活动,在湖北省省直机关第三幼儿园隆重举行。本次活动由武汉市教育科学研究院主办,武昌区教育局、武昌区教研培训中心和湖北省省直机关第三幼儿园共同承办。活动以“‘红绿合和’孕育有教养的自...

眼里“看见”家长,心中“装满”幼儿——走进北京市朝阳区秀园幼儿园

每年9月是新小班的入园季，为了缓解家长和幼儿的焦虑，秀园幼儿园会开展“渐进式入园”活动，根据小班幼儿年龄特点和小班的一日生活作息，以月、周、日为关键点，在入园时间、活动形式、活动内容方面作出精心调整。从最初的亲子陪伴入园，到两小时独立入园，再到半日入园，最后到全日入园，使幼儿顺利过渡。除了“渐进...

江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展“小小建筑师”户外建构游戏活动

2024年5月20日,江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展了“小小建筑师”户外建构游戏活动。建构游戏是幼儿利用各种建筑和结构材料,进行构造活动以及反应现实生活的游戏。幼儿利用平铺、延长、架高、围合等方法进行有主题的搭建,一双双灵动的小手下,往往呈现出孩子的大智慧。在开展建构活动之前,孩子们将自己想搭建的事物用绘画...

当运动遇上数学,江汉区建构科学幼小衔接生态圈

荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀通讯员黄思佳、叶菁）6月21日上午，一场聚焦幼小衔接，整体推进学前教育高质量均衡发展武汉实践暨“办家门口优质幼儿园，我们在行动”走进江汉区活动在武汉市江汉区北湖幼儿园隆重举行。市、区教育专家走进该园，共同聚焦“运动中的数学”这一主题，采取“线上观摩+线下研讨”的形...

合肥市长幼杏林分园:“新居”建成记

当“新家”终于搭建完成时,组织一次成果展示活动。孩子们邀请自己的好朋友来参观他们的“新家”,并分享他们在建构过程中的经历和收获。让孩子们感受成功的喜悦,增强了他们的自信心和表达能力。2、适时介入,收获发现与解决问题的能力在孩子们搭建“新家”的过程中,教师观察着每一个孩子的表现。当孩子们发现房间的...

大班建构区

3.大班建构区还提供了专门的教学资源和指导(www.e993.com)2024年10月30日。教师会针对不同的学生需求,提供相应的教学活动和指导材料,引导学生在建构玩具的过程中学习各种知识和技能。这种个性化的教学方法可以更好地满足学生的学习需求,提高学习效果。4.大班建构区还注重培养学生的团队合作能力。在建构玩具的过程中,学生需要与同伴合作,共同完成任务...

放手·看见:主题背景下的儿童经验建构——记2022年嘉兴市幼儿教育...

为深入推进嘉兴市幼儿园“课程园本化”建设,促进全市幼儿教师课程实践能力提升,2022年10月21日,由嘉兴教育学院主办、南湖区教育研究培训中心承办的“嘉兴市幼儿教育优秀教学活动展示”在嘉兴市宏兴幼儿园(南湖新区园)如期举行。本次活动以“秋天”为主题,着眼幼儿深度学习,聚焦主题背景下教学活动的设计与实施,分为“...

区角干货 | 如何创设建构区

一个材料丰富、功能完善的建构区,能强烈吸引幼儿参与到建构活动中,尽情享受建构游戏,从而得到良好的发展。那么如何创设建构区呢?一、设置原则1.建筑区应是教室中占地面积最大的区域。2.有光滑的地面,或铺上地毯。3.有规格大小的架子用于摆放积木和其他辅助材料。

衡阳蒸湘区:情满中秋 喜迎国庆

红网时刻衡阳9月29日讯（通讯员廖雯王小燕张华李小倩）中秋国庆“双节”将至，衡阳市蒸湘区各地举行了形式多样、内容丰富的活动，在喜气洋洋的氛围中迎接节日。9月27日，该区蒸湘街道大元头社区举办“情满中秋·情溢社区”迎中秋庆国庆文艺汇演，为群众带来了一场精彩的文艺盛宴。迎中秋庆国庆文艺汇演现场优美...

多维评价提升幼儿建构能力

评:过程或作品。大班幼儿语言表达能力较好,表达欲望强烈,自我观点清晰。表述逻辑初步成形的他们,会结合自身生活经验和建筑技巧进行评价。教师鼓励幼儿畅所欲言,可以评议建构过程中的问题解决,也可以针对作品进行多种方式的评价,只要说出理由,都能得到欣赏和鼓励。幼儿在聆听的过程中吸纳自己认为值得学习的观点,潜移默化中...