好消息!乌海开设比亚迪“订单班”!

近日,乌海市职业技术学校、包头轻工职业技术学院与比亚迪股份有限公司签约,正式成立企业中高职贯通培养订单班——比亚迪订单班。比亚迪订单班将充分发挥中高职院校与比亚迪股份有限公司的资源优势,实现中高职与企业贯通培养的育才模式。订单班以比亚迪现代汽车产业学院为依托,采用“3+3”合作形式,所学专业为新能源汽车运用...

腾势N9的出现 就是弥补比亚迪SUV的短板 你觉得呢?

由校长做订单班班主任,与理想汽车一路“扬帆”!思博学院的产教融合亮点满满10月27日17:32|滚动消息职业教育理想汽车突然爆雷!刚刚公告:明日停牌!10月27日19:42|券商中国行业资讯浩丰科技停牌4北交所股票大涨的内在因素剖析10月26日07:36|证券时报a股3好消息!昌九高铁又有新进展10月26日23...

“订单班” “厂中校” 青海职教走出特色产教研融合之路

青海省13所中高职院校与青海盐湖工业股份有限公司、青海比亚迪汽车有限公司等45家省内外企业开展现代学徒制试点,开办“订单班”,试点工作取得良好成效。高职院校围绕产业关键技术,深入推进校企协同技术集成与应用创新、联合攻关和成果转化,现建有应用技术协同创新中心5个,校企联合开展教科研项目40多项,申请专利154件,制定地...

“订单班”“冠名班”近千个 山东技工院校为企业定向培养高素质...

截至2023年底,全省技工院校开设“订单班”“冠名班”989个,为比亚迪、奇瑞、齐鲁制药等企业定向培养技能人才,全省各类“订单班”“冠名班”在校生达3.7万人。闪电新闻记者王全实习生李经维报道

更高位,更深入,更多元︱宝山技校开启校企合作发展新篇章

《订单合作育大厨,校企协同促成长-深圳市宝山技校携手徐记海鲜开展订单班产教融合典型案例》和《宝山-比亚迪双融合、三环境、四协同人才培养模式创新与实践产教融合典型案例》在广东省技工院校第一届“工学一体化技能人才培养模式-产教融合典型案例”评选活动的“百优案例”及三等奖。

江苏淮安:“四业”联动促进就业提质扩容

今年以来,淮安市人社部门建立乐业淮安“24365”保障机制,精准绘制产业发展、企业参保、缺工分布、人才需求、就业意愿等人力资源动态分布图,支持企业自主开展技能等级直接认定3家、职工技能竞赛2场,支持职技院校增设“7+3”先进制造业相关专业13个,校企共建“订单班”44个,组建先进制造业就业联盟、技能人才评价联盟等,...

合肥通过校企合作”订单式“培养人才 助推“首位产业”发展

“我们全面落实全省新能源汽车产业集群建设推进大会精神,深化校企合作,精准对接新能源汽车产业人才需求,提高人才培养质量。”市人社局相关负责人表示,订单班的设立,为产业发展提供更好的人力和智力支持,推动校企密切合作、产教深度融合。合肥通客户端—合报全媒体记者周洪...

合肥新能源汽车品牌

在创新驱动方面,合肥聚焦汽车产业“卡脖子”技术,与大院大所等共建新型研发机构,组建高能级平台,实施关键核心技术攻关。此外,合肥还支持高校加强汽车学科建设,建设合肥学院大众学院,开办职业院校“订单班”,为合肥输入各类汽车人才。为了激发产业活力,合肥还迭代升级新能源汽车产业专项政策,完善投资路径,构建“基金+产业”...

实体化运行的示范性职教集团案例|校企|教学|职业教育体系|贵阳...

一是建设期内,集团中心校开办了贵州航天风华毛腊生、宁德时代、吉利发动机、贵阳地铁、成都铁路局、奇瑞万达、安达科技、比亚迪等16个学徒制订单班,订单培养学生覆盖率达30%以上;三是集团新增轨道类“1+X”证书1个、省人社厅认定备案29个制造类、轨道类职业(工种)技能等级认定资格;四是集团专业建设委员会指导制订《...

新款新能源车成为学校实训车

如今,在合肥不少技工院校里开设了订单班、冠名班等多种合作形式的校企合作班,这些校企合作班可以通过企业提前介入学生培养过程,更好地促进学生与企业员工的角色转换,“订单式”培养出更符合行业发展和企业需求的人才。在安徽万通高级技工学校的汽车新技术研修中心,记者看到在一个个实训中心里,拉近了学校与产业之间的距...