密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

带动年级组、学科组、教研组、备课组发挥先锋模范作用,探索党建和教育教学深度融合有效路径,统筹推进党建、德育、课程与教学、教研支撑、数字化赋能等重点领域改革,让学生从会做题转向会做事,让教师从会教课转向能育人,让课堂从满堂灌转向做中学。

人教版四年级上册道德与法治教案

本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定本学期工作计划如下:一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多...

初二道德与法治部编版八年级上册9.2《维护国家安全》电子课本+...

八年级(2)班为此召开“国家安全关系个人”的主题班会:首先观看了习主席讲话的视频,然后又观看了2016年南海主权争端以及2017年“萨德”入韩的有关资料和视频,接着让同学们就此谈谈自己的看法。小明说:“国家安全的确与我们密切相关,但维护国家安全主要是国家的事情,我们中学生对此实在无能为力啊!”假如班主任要求你...

专业引领促提升 携手教研共成长——嘉兴市道德与法治学科校本研修...

11月24日,平湖市实验小学教育集团迎来嘉兴市道德与法治学科校本研修风采展示暨学科教学调研活动。嘉兴市小学道德与法治教研员陆勤老师以及嘉兴市兄弟县区的教研员、道德与法治教研组长参加了本次活动。精彩教研展示风采第一节课是平湖市实验小学教育集团的张丽琴老师和515班合作的《我们神圣的国土》。课堂上,张老师...

【2021春最新版 】七年级下册道德与法治教材课后习题参考答案(可...

(2)如果你是七年级(2)班的同学,你会给班级名片制作活动提出什么建议?[例答]我认为班级名片还应该包括班级口号、班级目标、班主任寄语等,让全班同学都能够参与到班级的个性化名片制作中来。教材P12探究与分享(1)你认为上述同学的表现是创造吗?为什么?[例答]是。因为他们拥有活跃的思维,感情奔放,朝气蓬勃...

第八届济南市道德模范候选人公示

利用寒暑假和课后四点半托管平台,为孩子们讲红色故事,让孩子们“学党史、颂党恩、跟党走”(www.e993.com)2024年12月18日。20年初抗击疫情期间,积极加入重华苑小区临时党支部,建立了志愿者党员突击队伍,仅用了2天时间完成了7号楼所有人员的信息排查工作,全面掌握了省外返济等重点人员动态。

【新网师人一日叙事20230504】李艺芳:“五四”之四事

2.寓教于乐深化道德与法治课堂“我来当老鹰,××是鸡妈妈,其他人都是小鸡。”哈哈……今日的道德与法治课堂上,阳光班的孩子们在教室里玩起了老鹰捉小鸡的游戏。原来今天课堂的主题是《我想和你们一起玩》,在“大家一起欢乐多”环节,组织学生邀请自己的好朋友展示自己喜欢玩的游戏。

凝心聚力促发展,砥砺奋进迎大考——重庆市朝阳中学

道德与法治进修学院道德与法治教研员龙玲老师深入课堂,听取了付娟兰、唐书会两位老师的两堂习题讲评课。龙老师对两位老师的课给予了充分的肯定并指出了一些需要改进的地方。同时,就即将开展的总复习中关于习题讲评的有效性、基础知识的落实等问题提出了宝贵的意见和建议。