上海电力大学召开本科教育教学审核评估线上启动会

专家组组长、南京师范大学原党委书记胡敏强教授对新一轮本科教育教学审核评估的内涵、工作任务、工作内容与要求等方面进行了介绍。他表示,新一轮本科教育教学审核评估推进高校分类评价,尊重高校在人才培养中的主体地位。专家组一定会按照市教委和评估院的要求,充分发挥每位专家的特长和优势,以严谨的态度和敬业的精神确保评...

常州市教育局关于印发常州市全面实施学校美育浸润行动工作方案的...

建立合作机制,包括定期的交流、研讨、分享等活动,以及针对美育教学问题的协作解决机制,让共同体成员有机会共享教学经验和教学资源。建立美育教学的评价体系,对共同体成员的教学质量和效果进行评估和反馈,激励共同体成员不断改进教学方法和策略,提升美育教学的效果。3.打造特色品牌项目。坚持示范引领、统筹美育特色项目布局...

变“一把尺子衡量”为“分类多元评价”——职称评聘改革 拓宽教师...

近年来,四川大学致力于“破五唯”,并在此基础上建立了新型分类评价标准,分为教学科研、教学、科研、卫生技术等多个系列,每个系列都有不同的评价侧重点。比如我所在的华西医院,为了避免出现“发表论文数量不一般,实际业务很一般”“专业职称挺高,医疗技术、临床水平不高”等情况,把医德作为最重要的评价指标,并为此专门...

考研333教育:解锁教学评价种类多元世界

理解概念:首先要明确各种教学评价种类的定义、特点和适用范围,理解它们在教学过程中的作用和意义。梳理框架:将各种教学评价种类进行梳理和分类,形成一个清晰的知识框架,有助于记忆和理解。结合实际:将教学评价种类与实际教学相结合,通过案例分析等方式加深对知识点的理解和记忆。练习巩固:结合历年真题和模拟试题进行...

产出导向下的多元英语教学评价

西安外事学院积极完善智慧教学多元评价环境，建设多个智慧教室，于不同方向配备智能电子屏，使每位学生都能够通过电子屏看到实时教学内容。学院自主研发大学英语智慧教育教学平台，方便学生通过智能手机、电子屏完成随堂问答、上传作业、随堂测验等，确保智慧教学多元评价所需数据与信息的完整性。在此环境下，大学英语教师完善...

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试《课程与教学论》考试...

1.掌握教学组织形式的内涵2.理解班级授课、分组教学、个别化教学等组织形式3.把握教学组织形式的变革与发展趋势(十)教学评价1.掌握教学评价的概念与分类2.认识并掌握学生学业成就评价的方法3.理解当前学生学业成就评价的发展趋势(十一)教学设计与实践...

2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了

(二)注重科学思维能力的考查,引导教学重视科学知识的自主构建试卷注重从核心概念的理解、重要规律的应用、重点实验的探究、实际问题的解决等方面设计试题,考查学生思维过程。试题通过考查学生在新情境运用所学知识解决问题的能力,评价学生对概念规律理解的深浅度和对知识应用的灵活度。

怎样成功提炼教学成果

生造概念、名词,热衷于创造新的教学模式是新课改过程中出现的一种广受批评的现象。一些学校和教师在教学成果培育与提炼的过程中也存在类似的问题,而且大家在互相模仿的过程中似乎形成了一种总结提炼的“模式”:关键词字数相同、语法结构一致,常提炼总结为X核、X维、X性、X化、X线、X点、X径、X心、X位一体(X...

江苏省江阴市辅延中心小学 探索“新结构性学习”样态 促教育教学...

学科SOLO评价量表把学生在解决问题过程中所体现出来的思维结构水平分为前结构、单点结构、多点结构、关联结构和抽象拓展结构等,这样分类目的是改变教学行为和课堂样态,发展学生的核心素养。学校通过“新结构性学习”评价改革,建立了更加注重科学化、规范化和凸显个性化、人性化的多元评价体系,符合教育的自身规律,给学生...

教学策略包含的关键要素及其影响

一、教学策略包含的核心概念1、教学策略是指在特定教学环境下,为实现教学目标而采取的一系列有计划的教学活动和方法。这些活动和方法需要紧密结合教学内容、学生特点和教学环境,以达到最佳的教学效果。教学策略包含的关键要素主要包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。