创新高校分类评价制度 促进教育综合改革
按照学科特色分为综合类高校、理工类高校、师范类高校、医学类高校等。按照服务面向分为地方性高校、部属高校、行业特色高校等。二是细化高校分类。在上述分类基础上,完善“大类”分类制度,进一步进行“小类”分类,比如将应用型高校进一步细分为应用研究型、应用技术型、应用技能型三类。三是建立动态调整机制。随着社会...
国研要论丨国研中心公管所:创新高校分类评价制度 促进教育综合改革
按照学科特色分为综合类高校、理工类高校、师范类高校、医学类高校等。按照服务面向分为地方性高校、部属高校、行业特色高校等。二是细化高校分类。在上述分类基础上,完善“大类”分类制度,进一步进行“小类”分类,比如将应用型高校进一步细分为应用研究型、应用技术型、应用技能型三类。三是建立动态调整机制。随着社会经...
二本医学生考研院校推荐
一些临床医学…1二本医学生考研院校推荐考研对于二本医学生来说,是一个重要的选择,选择合适的院校可以帮助提高考研成功率。针对国内临床医学专业,我们可以根据四轮学科评估情况来对大学进行分类。一些临床医学专业实力强大,如北协和、南湘雅等知名院校,但考上难度也相对较高。相比之下,一些性价比较高的院校可能更容易...
以智能医学为抓手 推动我国小儿外科分级诊疗建设——中华医学会...
2024年9月4—7日,由中华医学会、中华医学会小儿外科学分会主办,重庆市医学会、重庆医科大学附属儿童医院承办的中华医学会小儿外科学分会第十九次小儿外科学术年会暨第十三届小儿外科中青年医师学术研讨会在重庆召开。▉▎专家齐聚共商小儿外科学学科发展路径创伤与化学中毒全国重点实验室主任、陆军特色医学中心战...
人工智能时代生物信息学学科发展和人才培养模式研究
基础学科教育教学改革试点工作计划(即“101计划”)旨在建设核心课程、核心教材、核心师资和核心实践项目,着力培养一批未来在全球具有重要影响力的杰出自然科学家、医学科学家和社会科学家。教育部“101计划”生物信息学核心课程牵头专家的任务是联合全国33所生物科学类“拔尖2.0”相关高校,开展“核心课程、核心教材、核心...
最高300万!宜宾市叙州区人才分类和资助标准来啦
F2类:国家认可学历学位的本科生、急需紧缺专业的全日制专科毕业生;具有国家认可的技师等职业资格证书人员;具有初、中级专业技术职称人员;具有初、中、高级技能等级资格证书的人员(www.e993.com)2024年10月26日。按人才分类认定办法认定可纳入本层次管理的人才。附件:各类人才可申报享受政策及标准...
学科交叉探索科技前沿
一是理顺学院和研究机构之间的关系,明确学院和研究机构的职能定位,学院以人才培养、学科建设和自由探索式科研为主,研究机构以有组织科研和学科交叉研究为主。二是理顺研究机构之间的关系,根据国家和省部级平台、学校实体和虚体研究机构、异地研究机构等不同类型研究机构的特点和定位,分类探索制定管理办法,谋划成立前沿...
北京大学医学部:多措并举,提升青年研究生导师治学育人水平
了解到姚尧的科研需求后,研究生院第一时间通过导师数据库匹配出相应专业的导师,并组织了一场老年医学专题多学科合作沙龙活动。姚尧也由此顺利解决了自己的合作难题。研究生院副院长王青表示,“学科交叉沙龙为不同学科青年导师搭建了展示自我和互相交流的平台,消除了不同学科专业间的沟通壁垒,有利于推动不同团队间的...
明确医学院姓“医”,让医学教育回归临床本位
在国家“理、工、农、医”的四大学科分类中,之所以将医学单列,其“结合临床”的特色性、重要性不言而喻。医学院校招聘更多非医学类博士开展科研,然而其科研选题既不来源于临床问题,科研成果又难以实现临床转化,短期看能为学校的发展锦上添花,但长远讲无疑是饮鸩止渴,因为毫无临床经验、缺乏临床思维的他们很难...
南微医学2023年年度董事会经营评述
公司所从事的微创医疗器械行业是一个高度技术化、人才密集的跨学科领域,需要医学、材料科学、生物力学、光学成像、电子、图像处理、精密机械、软件等多个学科和技术领域的综合运用,才能开发出满足临床需求的创新产品。因此,长时间的专业技术积累和深刻的临床理解是非常必要的。公司主营业务涉及的微创诊疗器械产品在研发、...