乐高创意绘画指南:一步步教你如何画出乐高作品

2.制作乐高人物(CreatingLEGOCharacters)除了乐高块,您还可以绘制乐高人物。观察乐高人物的比例和细节,尝试绘制他们的面部表情和姿势。可以为他们设计独特的服装和配饰,使其更具个性。3.创作乐高场景(CreatingLEGOScenes)将多个乐高模型结合起来,创造一个完整的场景。例如,可以绘制一个乐高城市、乐高农场...

“老小孩”玩转乐高,拼搭出老年群体的精神乐园

据介绍，除极具特色的乐高拼搭课程外，嘉定新城老年大学还推出智慧生活系列课程，包括手机掌上出行、掌上生活、手机摄影摄像和微电影制作等，帮助老年人更好融入现代社会。撰稿：奚柔摄像：赵晨编辑：卓明霞喜欢就点个“赞”和“在看”吧~↓↓↓上观号作者：上海嘉定...

化工智慧桌面工厂:化工专业课程自己的乐高!

当然能,化工智慧桌面工厂便是化工专业领域的乐高,简单来说,化工智慧桌面工厂以真实工厂和设备为原型制作机电一体化微缩工艺模型制作,包括收纳箱、微缩工艺设备、微缩管道、电源等。学生可以自己动手,拆卸硬件,组装工艺流程并进行电脑控制,结合高精度动态工艺仿真运算技术,在化工智慧桌面工厂中生动还原出真实工厂的工艺生产过...

乐高针对小学推出WeDo2.0课程

据外媒报道,LEGO乐高公司今天宣布针对小学课堂推出WeDo2.0课程,通过教授学生相关的概念,可以让其轻松理解机器人控制原理。WeDo2.0套装是学生可以在电脑上直接编程和连线控制机器人的一款简单入门的新套装。WeDo2.0套装是LEGOeducation系列下的产品线之一,包括了280个积木组件,1个运动传感器、1个位移传感器及1个马达。

盛通教育:学乐高课程有用吗?对孩子有哪些好处?

学习乐高课程本身就是玩与学习的结合,让孩子在不知不觉中学习,这样他们对学习也不会产生逆反心理,孩子非常轻松就学到书本内外的知识。学乐高课程可以更好地发挥孩子的个性,机器人的搭建过程中孩子需要发挥超强的想象力,自由发挥,长期坚持下去能够培养孩子的个性。孩子们是天生的学习者,但孩子们不太愿意被逼着去学习...

开展全学段研究性学习、以STEM教育发展学生“创新之能”……各地...

“分层+分类”,构建科学课程体系一是关注整体,分层设计(www.e993.com)2024年11月6日。以学校“三类三阶”致远课程体系为指导,明确了:一二年级的体验学习、三四年级的参与学习、五六年级的探究学习、七至九年级的创新学习的阶段学习目标。依据四个阶段的学习目标,以科学课程标准和教材为基础,对内容进行模块化、单元化整合、联结、重组,形成了各...

超多课程“火热”来袭!就在→

向上滑动阅览课程内容课程地点浦锦街道社区党群服务中心(浦申路520号)报名方式课程开始时间为9月1日起课程介绍美术启蒙1班:每周二16:30—18:00报名人数:12—15人(每班满12人开班)成人PAD板绘1班:每周二19:00—20:30报名人数:20—25人(每班满20人开班)...

【报名】街舞、乐高、彩绘……金山区周末美育课堂秋季班招生啦!

课程介绍:科学趣智营(机械乐高),开展飞行器系列、工程车系列、机器人系列的机械乐高课程,具体为:“四驱骑士”科学课、“高空救护车”科学课、“海底探险车”科学课、“宇宙飞船”科学课、“水稻收割机”科学课、“农业播种机”科学课、“直升机”科学课、“反装甲车”科学课、“赛车”科学课、“高空吊塔”科学课...

北大学生解锁乐高新玩法!

两代乐高显微镜成果均出自由北京大学未来技术学院副教授、生物医学工程系副主任李长辉牵头负责的“生物医学工程设计I”课程,其中,陈良怡、韩梦迪、熊汗青、席鹏、段小洁和郭长亮等多位老师都承担了重要课程辅导任务。该课程采用PBL(ProblemBasedLearning)教学方法,强调“先问题,后内容”的教学理念,坚持以学生为主体,让...