教育部:幼儿园应以游戏为基本活动 创设丰富的学前儿童教育环境

????围绕“进一步提高保教质量”,田祖荫表示,以法律为遵循,尊重儿童身心发展规律,推进科学保教。加强幼儿园专业指导,引导幼儿园坚持保育和教育相结合,落实以游戏为基本活动,创设丰富的教育环境,支持幼儿主动探究学习,促进幼儿在游戏和生活中健康快乐成长。规范保教行为,研究制定课程教学资源审定管理办法,规范监管在幼儿园...

浙江省海宁市黄湾镇中心幼儿园:“定向游戏”把课堂搬进大自然

黄湾镇素有“定向小镇”的美誉，“定向游戏”脱胎于定向运动，它是一种以地图和指南针为工具，以寻找和探索为目标的游戏活动。如何将当地的优势体育项目改良为适合幼儿身心需求的游戏？黄湾镇中心幼儿园在这条探索的道路上已经走了12年。记者在现场看到，该园巧妙利用周边的自然资源，精心打造了一片海塘定向游戏场地。

莒南县岭泉镇中心幼儿园开展户外游戏观摩与游戏案例分享活动

鲁网11月7日讯近日，莒南县岭泉镇中心幼儿园开展了户外游戏观摩与游戏案例分享活动。在观摩过程中，老师们近距离走进孩子们的游戏世界，或看、或听、或拍照观察、记录，去了解每个游戏环节，在观摩中互相学习，共同成长。在自主游戏案例分享活动中，教师们立足幼儿真实游戏，通过照片记录、视频记录、PPT展示汇报、文...

合肥市双岗幼儿园总园:幼小衔接背景下家 园 校三方联动游戏体验...

为贯彻落实教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》,践行“以游戏为基本活动”的理念,提高教师对建构游戏观察分析与指导的科学性,有效支持幼儿在建构游戏中幼小衔接的学习与发展,为后续家、园、校三方联动游戏体验奠定基础。2024年11月1日下午,在合肥市双岗幼儿园党支部书记、总园长余冬梅的统筹安排下,在保教副主任...

高铁“进化”史——合肥市长江路幼儿园杏林分园大班自主角色游戏

1、相信幼儿:教师应充分相信幼儿,放手让他们大胆玩、大胆演,关注他们在游戏中的表征行为、替代行为等的发展。2、观察幼儿:教师应成为游戏的“场务”和“配角”,观察幼儿的活动,提供必要的支持和帮助,发现新的游戏生长点。观察者:了解幼儿的活动,欣赏他们的自主探究行为。

...探索自然 乐享秋光——开化县实验幼儿园教育集团自然游戏节活动

与自然游戏,是孩子了解、认识自然与自然相处的特有方式(www.e993.com)2024年11月13日。秋天是远道而来的浪漫,是大自然打翻的调色盘,大自然的变化丰富多彩,为了让幼儿更好地感受秋天的美景,探寻大自然中的乐趣,开化县实验幼儿园教育集团组织开展了“自然游戏节”活动,孩子们在活动中,与风、树叶、石头为伴,感受大自然的神奇,收获游戏的快乐。

探索儿童视角 体验自主游戏——博山区实验幼儿园开展自主游戏评比...

教而不研则浅,研而不教则空。为更进一步促进幼儿自主游戏活动的开展,提升教师在观察和支持幼儿游戏方面的能力,近日,博山区实验幼儿园分别对室内自主游戏和户外自主游戏组织开展了游戏观摩评比活动。从游戏计划、游戏过程、游戏分享、设计理念、区域布局、材料投放、教育价值等方面,进行了全面细致的观摩。

合肥市荣城幼儿园教育集团总园:立“足”游戏 追“球”快乐足球...

游戏三:小动物搓澡幼儿分成人数相等的两队,均站在两条小河的起点上。游戏开始,教师说清“小动物搓澡”的游戏规则,幼儿原地用前脚掌来回拖动球。体育是跃动的音符,足球是美妙的旋律,通过足球游戏孩子们不仅增强了体质,获得了健康,更是感受到了足球运动中,团结、合作、坚持、拼搏的精神。让我们和孩子们一起走进足...

25个幼儿园秋季户外游戏,托小中大班都有,老师带着孩子玩起来

两个小朋友为一组,用腿做剪子包袱锤,胜者向前走一步,最先到达终点者为最后的胜利者。13、口令游戏老师去捉人,若一个小朋友快被捉住时,说定住,即安全,等其他小朋友拍一下后复活可继续参加游戏。14、跑框幼儿分为两组,一组幼儿为守框者,一组为跑框者。守框者站好位置,集中注意力守侯在自己的活动范...

“国培计划”赋能桃源县实验幼儿园深化课程游戏化改革

随后，专家们对学员的汇报进行了深入点评。她们从已取得成果的质量、问题分析的深度、规划的专业性、科学性和可行性等方面，为学员们给出了精准且富有建设性的意见，指明了前进的方向。实验幼儿园相关负责人表示，将以此次活动为契机，继续在课程游戏化改革的道路上不断迈进，为孩子们创造更加优质的教育环境。同时，也...